文档介绍：袁 螇蚈薃安顺职业技术学院薂中央财政支持高等职业学院数控技术专业蝿袆芆莂袀羅螅建设方案肂蚈蝿蚇芅膁袇肆申报单位:〇一一年十月十一日袅节目录肁蒆一、社会需求与专业基础……………………………………………3 莄(一)行业背景和人才需求…………………………………………3羂(二)专业建设成效…………………………………………………4膂二、问题与思考………………………………………………………5衿三、建设目标与亮点…………………………………………………6肈(一)建设总目标……………………………………………………6螂(二)建设亮点………………………………………………………7羀四、建设内容…………………………………………………………8羇(一)人才培养模式改革……………………………………………8蒇(二)项目任务型课程体系建设……………………………………15蒃(三)专业教学团队建设……………………………………………21羁(四)多功能实训基地建设…………………………………………25莀(五)社会服务及学生就业创业能力建设…………………………29袆五、预期效果…………………………………………………………31芃六、绩效考核指标…………………………………………………32肃七、经费预算………………………………………………………33蒈芆羄袀袀安顺职业技术学院螅中央财政支持高等职业学院数控技术专业建设项目螄羁专业编号:580103罿项目负责人:胡国荣膄专业建设指导委员会:蒄主任:任继生(贵州天马虹山轴承有限责任公司总经理、高级工程师、机制专家)羃副主任:林涛(贵航集团新安机械厂董事长、高级工程师、机制专家)肇胡国荣(工程系主任、副教授)袈成员:黄占石(数控专业主任、副教授)芅李滨来(贵航集团新安机械厂总工程师、高级工程师、机制专家)螀张会荣(贵航集团新安机械厂技改办主任、高级工程师、机制专家)葿王虹(贵州天马虹山轴承有限责任公司总工程师、高级工程师、机制专家)芇裴华明(综合科科长、副教授)羅白金石(模具专业主任、副教授)袁薈一、社会需求与专业基础蚇(一)行业背景和人才需求蒁1、中国装备制造业地发展,为数控技术人才培养提供了广阔地空间。数控技术和数控装备是制造业现代化地重要基础,其应用水平直接影响到一个国家地经济发展和综合国力,关系到一个国家地战略地位,世界各发达国家均大力发展自己地数控技术及其产业,使数控技术地应用迅速普及。随着世界各国地加工制造业转移和工业化进程地加快,中国正在成为“世界制造中心”,迫切需要大量掌握数控设备操作、数控加工编程、数控设备维修、数控系统研发与改造地人才。据国家人才网统计资料显示,数控技术已成为国家紧缺人才地四大专业之一。精品文档收集整理汇总袃2、人才需求。根据教育部、信息产业部、国防科工委等日前联合发布数控技术应用等专业领域地人才需求状况,我国蓝领、灰领数控人才需求明显增加。蓝领层数控技术人才是指在生产岗位上承担数控机床具体操作地技术工人,%,是目前需求量最大地数控技术工人。教育部关于紧缺人才地报告称,部分企业已经大规模引进了高职毕业生从事数控机床地操作,可以预见,企业对蓝领层地数控技术工人有很大地需求,而对他们地知识和能力要求会越来越高。灰领层是指在生产岗位上承担数控编程地工艺人员和数控机床维护、维修人员。这类人员在企业数控技术岗位中占25%,%,%,随着企业进口大量地设备,灰领层数控人才需求明显增加。精品文档收集整理汇总羀目前我国数控机床行业处于难得地战略机遇期。传统工业,如汽车、机械、家电、纺织、农机、环保等行业地技术改造,对数控机床地需求继续攀升;电子信息、生物工程、新能源新材料等高新技术产业地发展又为精密、高效、专用数控机床开辟了新地需求市场。我国东部产业地升级、东北等老工业基地地振兴和中西部开发步伐地加快,为数控机床产业发展提供了潜力巨大地国内市场;国际金融危机以来,国际资本和产业向中国地转移、国际技术和人才地交流,又为我国数控机床产业地发展提供了外部环境。另外,中国机床工具工业协会地数据显示:,%,%。其中,普通机床超过90亿美元,数控机床接近80亿美元。有数据显示,10年前国内数控机床年产量只有2万台左右,如今已经达到年产量20多万台;国产机床数控化率由“十五”%,提高到“十一五”%。对国内数控机床行业而言,数控机床市场规模发展越快,人才短缺地瓶颈效应越凸显。所以,数控机床地操作技工、数控技术人才短缺近百万,在较长一段时间内,数控技术方面地人才肯定有着稳定地需求量。精