文档介绍：羂附件1:蕿全国优秀教育硕士专业学位论文芆推荐表薃羂单位名称:云南师范大学填表日期:2008年11月29日罿论文题目螄AnEmpiricalStudyoftheYiStudents’EnglishLearningStrategiesinJuniorMiddleSchoolsofChuxiong莂(一项对楚雄州初中彝族学生英语学****策略的实证研究)肂作者姓名肆论文答辩日期蒆学科专业方向膁周莉膂2006年9月16日蒇学科教学(英语)羄攻硕期间及获得硕士学位后一年内获得与硕士学位论文有关的成果膄发表学术论文芁(题目,刊名,时间,社会影响)袈1、“‘做中学’—试谈高中英语课堂活动的几种方式”发表于云南师范大学学报2004年增刊。蚆本论文是作者在攻读教育硕士学位期间、在深入学****了相关理论课程后结合教学实际所进行的一次理论指导实践的研究和探索。羃2、“计算机技术与中学英语教学整合的思考”发表于楚雄师范学院学报2005年第4期。莁本论文是作者在攻读教育硕士学位期间,在学****了现代教育技术知识的基础上所进行的一次理论与实践相结合的研究和探索。艿3、“初中少数民族学生英语学****策略的现状调查与分析”发表于楚雄师范学院学报2007年第4期。肄本论文是作者在学位论文的基础上,进一步研究西部中小城镇中学生在学****英语过程中所使用的学****策略、缺少或不能充分利用哪些策略,并且就英语学****策略和学****成绩之间的相关性进行讨论,它能够帮助中学英语教师深入、系统地了解中学生所采用的英语学****策略以及学****策略与学****成绩之间的关系,了解少数民族学生与汉族学生在策略使用方面的差异,及时发现问题,从而帮助教师在今后的教学中根据他们自身的特点,有针对性地进行教学,更有效地对学生进行学****策略的指导和训练,帮助学生学会如何提高学****效率,从而有助于促进本地区英语教学的发展。蚂蚀论文所产生的实际影响(对作者工作及所在单位工作)螆螅作者所发表的论文立足于少数民族地区中学英语教育的实际,对促进少数民族地区中学英语教学的发展有很大帮助,同时也能为作者所在学院的英语专业毕业生从事英语教学提供一定的理论参考。所发表的论文已被作者所在单位的图书馆收录。袇出版专著(名称、出版社、出版时间)薈蒄羅节蚇肁聿获奖项目(名称、等级及时间)膅肄袇袃莅薂肀羈中文论文摘要(论文选题的意义,论文运用的主要研究方法,主要研究成果,主要参考文献)肇蚅论文中文摘要:肀本研究主要通过对初中彝族学生在英语学****过程中的学****策略应用情况的调查,分析他们善于使用哪些策略、缺少或不能充分利用哪些策略,并就英语学****策略和学****成绩之间的相关性进行分析和讨论。此外,本研究还调查、分析了初中彝族学生的特殊的文化背景及学****英语的主要困难。荿Oxford认为,学****策略指的是学****者在语言学****中所采取的能促使学****更成功、更有针对性的一些具体行为。Chamot认为,学****策略是学****者在语言学****中所采用的能促进学****的技巧、方法及有意识的行为。Ellis指出,策略的选用会影响学****的结果,而学****的结果又反过来影响策略的使用。Nunan认为,学****策略的训练很重要,它不但影响学生的学****动机,还影响学生对学****策略的认识及使用。文秋芳指出,学****策略直接影响到学****的结果,不断地调整学****策略是成功的语言学****的关键因素。我国教育部在2001年颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》中也明确指出学****策略是学生综合语言运用能力的一个重要组成部分,是提高学****效率、发展自主学****能力的保证。蒅在前人的研究成果的基础上,本研究通过实地听课观察、问卷调查、访谈师生及对两次测试成绩的分析,对初中彝族学生在英语学****过程中的学****策略应用情况进行了研究,得出了以下结果:,初中彝族学生更善于使用元认知策略和社会/情感策略,但是他们不善于使用认知策略,大部分学生都不经常使用翻译策略。。因此,能否经常地、有效地使用元认知策略和社会/情感策略是影响他们的英语学****成绩的因素之一。、英文在语音、语法、词汇和文化背景方面的差异是初中彝族学生在英语学****中的主要障碍。此外,经济条件差也是他们学****中的一大困难。***、羞怯,不大喜欢开口,并且对策略的应用不太灵活,缺乏创新,但他们刻苦、学****动机强。膃上述研究结果表明:元认知策略和社会/情感策略在学****的过程中起着重要的作用,然而,只有当把它们与认知策略结合起来使用时才能取得最佳的效果,芀英语语言本身的知识及学****策略方面的知识在教与学当中都是同等重要的。因此,教师应当培养学生优化学****策略的意识并在平常的教学中重视英语学****策略方面的指导和训练,帮助学生获得良好的学****策略并养成良好的学********惯。教师在平常的教学中要充分考虑到彝族学生特殊的文化