文档介绍：简析教师招聘材料分析题解题技巧小编推荐>>>[教师招聘考试题库][公共基础知识资料][学科专业知识备考][面试技巧] 从历年教师招聘考试来看,材料分析题因为分多难度小成为教招考试难得的“备考机”,但是从各地教育局组织的材料分析题的审分情况来看(见下图),材料分析题得分率并不高。材料分析题,是整个主观题中最具有结构性的问题设置,类型分值都很固定,所以有一套固定解题逻辑。从地区的教师招聘的材料分析题的设置情况来看,大多数情况是是通过文字呈现教学过程中情景的案例的形式、有的是引用名人轶事,一部分使用图片来说明一些教学情况,也有比较少部分的是使用哲理题来。一般教学案例题型的试题特点是:答案隐含在前提中,材料与设问密切相关。要求是先审问后读材料,重视材料,分层分段,理例结合,逻辑清楚,分层叙述;而出的图表材料题,这类题的特点是答案隐藏图表后,要求读表头、内容、注解,提炼归纳,有序表达;联想思考型的特点是材料与设问过渡性相关,联想所学知识进行思考。要求是明确问题,对应原理,论述正确。由于材料分析题是分值最大但得分少的题型,我们简要谈谈材料分析题的解题步骤。审题是做题的关键,当然也就成了得分的关键。审题事实上考查的是教师招聘考试大纲所要求的“获取和解读信息能力”的集中体现。考生需要通过审题把材料中的有效信息,即材料中心、材料结构和关键词语等内容提取出来。这一环节是重中之重,要格外重视。审题包括审材料和审设问两个部分。(1)审材料。材料审材料时注意两点:一是划分材料层次并分别概括出段落大意,并且要注意各个层次之间的内在联系。二是要注意材料的中心意思和教材知识之间的内在联系,提炼出材料所体现出的原理。(2)审设问。首先要分析出角度,是教学原则还是教学规律亦或是德育原则,或是德育过程中的规律,确立好具体的知识范围;其次要弄清设问要求我们解决什么问题。明确考查的“是什么”“为什么”“怎么办”。“是什么”就是要对材料所反映的现象作判断型的说明。“为什么”包括原因和影响两个方面,原因也就是产生材料中这种现象的原因,影响则要从性质上判断是积极的影响还是消极的影