文档介绍：作文教学随笔七则一、好看的画面画面是电影上的语言,先说个例子吧,要拍一部电影,可以设计这样的画面:左边,阳春三月,桃花盛开,一个美丽的姑娘,长发、连衣裙,骑着一辆自行车从远处走来;右边,阳春三月,桃花盛开,一个英俊的男子,西装革履,也骑着一辆自行车从远处而来;两人碰面,错开,突然,他们同时回头,画面定格。推出片名:甜蜜的爱情。这个画面很能吸引观众,同时可以配上轻快的乐曲。这是爱情戏。如果是公安局破案的故事,就得这样设计了:夜晚,伸手不见五指,雷雨交加,突然一道闪电,照出一双黑色的皮鞋,那皮鞋一步一步缓缓地向前而去,闪电消失,一切重归天黑暗之中,突然一声惊叫传出。屏幕一白,推出片名:318谋杀案。这个画面自然也能吸引观众,同时再配上恐怖的声音。电影营造这样的画面是为了吸引观众,我们学生的文章有好的画面也就能吸引老师,这里涉及到了就是“好看”的问题。我们举些例子吧。例一:寂寞的我拿着苍蝇拍,坐在门口,天气很好,忽然从远处来了一位戴墨镜的中年男子,西装革履,那领带随风轻飘,再看那头发,油光可鉴,他摘下墨镜,眼睛四处探寻。我端详着,“左看右看,上看下看”就是认不出来,看他挺阔的,好像挺傲慢的,“我的眼里就是没有你”,于是我继续拍打着苍蝇。忽然一声“请问。”使我要得手的苍蝇给吓飞了,我看着他,是那么的彬彬有礼。“老板。”一声老板使我心里美滋滋的,我回答他的问题后,他临走时向我说声“谢谢”,我笑了,那一声“谢谢”感觉真好,说像冬天,哦,不,像夏天里喝了杯冰凉的汽水。(张恒木的《谢谢》)例二:阳光下,把我此刻的心情倾注到周围的景物里。远处是田野,田野,美丽的田野,还有隐隐的蓝色的山。这儿是被阳光照射的小平台,踩在摇晃的石板上,听它发出声响;捡起被风吹落的手帕,可怎么也挂不到晾衣绳上去。我茫然了,我曾经靠在这面墙上,敲着碎玻璃,那儿有一只猫,从我眼前飞快地逃跑,尽管它的下场很悲惨;还有一只鸡,在那儿咕咕地叫着,过几天就被杀了;邻居的妇人们在聊天,叫着孩子。我是在这一小块角落里长大的,曾经躺在这儿偷偷地掰着桔子,在门前看着雨水打落下来,形成一个小水洼,还有那一块凹下去的地方总是积满了水。(周萍《斜阳影里话尘埃》)例三:香炉点起来了,窗帘拉上了,沉沉的厚重的影子落在了听者的身上,双手撑着床沿,边听边摇头晃脑。不熟练的古筝乐响彻耳畔,这种经验真是难得,桃花纷纷落在河岸上,突然——地震……我惊愕地醒了过来,再继续听。“寒鸦戏水”“卟通卟通”几只鸭子掉进了河里,沉到河底了。我听了真想笑。但是没有,感谢我的表妹,我们交往的时间不多,但两次都是在音乐声是交流的。上一次,两年前,在没有收拾好的房间里,她弹着钢琴,我在香烟盒上画着画,这一切融在我的记忆里,和今天的情形贯串起来,来年,还可再听这琴声吧。(小周《听琴》)从上面的例子,我们可以看出这些画面都不得很好,例一的作者营造了一个很动人的画面,这个画面是化用了台湾歌手任贤齐歌词《对面的女孩看过来》中的一个场境,“寂寞的我拿着苍蝇拍,坐在门口,天气很好”,多美的一个画面,然后是我与那位陌生男人进行了一个很短的对话,至于陌生人问了什么,我又是如何回答,作者没有交代,其实也用不着交代,因为文章所说的就是一个句话“谢谢”。例二、例三的作者同样营造了让人回味无穷的画面。一篇文章,一篇动人的文章少不了让人感动的画面。精心营造动人的画面时,同学们可以通过下面的方法先进行训练。首先学会扩写,从一个字开始,如“窗”字,我们可以组词成“窗台”“窗帘”“开窗”等等,再把这些词扩展成句子。“窗台”—→我家的窗台上摆着花—→我家的窗台上摆着一盆盆的兰花—→我家的窗台上摆着一盆盆的兰花,每个兰花开放的时候,就会有一缕缕沁人心脾淡淡的花香扑鼻而来—→……“窗帘”—→打开窗帘,外面是一片明媚的阳光,阳光下上一片美丽的田野—→“窗帘”—→关上窗帘,小屋便是我自由的小天地,我可以在这里自由的想象,回忆我的昨天,想象我的未来—→“开窗”—→进一步想想象到“心灵之窗”—→把这些画面通过扩展的形式写好,然后有机地组合,就可以很快地完成一篇文章的写作。同学们在写作过程中可能会出现没有好词好句的现象,那就要把平常接触到的好词语、好语段乃至好文章进行采撷,然后融合到自己的文章里;也可以通过下面的形式进行融合。,流行歌曲《涛声依旧》就是化用张继的《枫桥夜泊》。,文中张恒木同学的作文就是例子。。只要坚持这样训练一段时间,自然就会融会贯通别人的文章了,自己的文章也就好起来了。作文的水平自然而然地提高了。但一定要记住不要急于讲述故事,而是把每一个场面都精心地刻画好。慢慢地你就会写文章了,就可以让别人来模仿你了。(和前面比起来,这个板块感觉单薄了点,指导性太弱化了点。)二、动人的语言古田