文档介绍：第二单元第二课时学习活动单班级:组名:姓名:授课时间::新授编写:审批:政治常识组【进入情境明确目标】1、能准确演唱《小鸟,小鸟》的合唱部分,达到和谐统一。2、体验与感受:观看《动物狂欢节》片段,(1)狮子,模唱主旋律;(2)天鹅,随音乐舞蹈,模仿天鹅动作。欣赏(《白鸟朝凤》)《空山鸟语》,感受(唢呐)二胡的音色特点及丰富的表现力【自主学习基础达标】1、复习歌曲《小鸟,小鸟》的第一声部,要求音高准确,情绪把握正确,演唱时能达到盛情并茂。2、学习二部合唱部分。(可先分声部学习,待两声部都能唱确后再进行合唱,注意声部和谐、统一。)3、全体同学完整地表现歌曲(加入打击乐器伴奏)。4、欣赏《动物狂欢节》片断,(1)小鸟,欣赏(《白鸟朝凤》)《空山鸟语》,感受(唢呐)二胡的音色特点及丰富的表现力。(2)狮子,模唱主旋律;(3)天鹅,随音乐舞蹈,模仿天鹅动作。5、欣赏《蜻蜓点水》,在欣赏过程中启发学生想象乐曲所描绘的意境。(可启发学生根据乐曲描绘的景象创作一幅画或听音乐讲故事。)6、欣赏《CanYouFeeltheLoveTonight》,先请同学讲述动画片《狮子王》的故事情节,启发学生体验故事中的不同的动物性格,为课后创编英语音乐剧作准备。【小组探究交流展示】小组相互演唱,评分。小组活动【当堂检测反馈小结】【教学反思】歌曲二声部的效果不理想,今后还应加强训练。