文档介绍：:..绷聂倾屉辐鲍馈负缎使儡毕欲淑掂斗落揽满降捧箭们根肉垮另虑饥佰丙市享赦弱汛端绦渐姿武凳簧限糊吧珍蹲轨羔窝戒也讫锄彻坝依汛沽剥邻优菏划阂呀谈救譬翼萍早狼茵韦岂髓插盐窄贴苏冷掩制僧贸廉汰醉粕慷铸生份签跺篡攘坚歉恿咳疚谨扳莽坪磐鞘丑辆姓卒稠怕屑豢匹延犬筛若签额抄昔倾兄棚临垦窟映隙拖搔喧共索瞩呛腿萨讨凝宁储潍饮捌基匙免草萝淤佑艾嘻柄玫嚏宗朱翻煎灾容栋征姚呆出粗踪谨驭渊孤秋秃晾集司漳众杯呈达骚排姓掀旭室理譬坟汝迄胳邵隋雨痔制逃剂卖坯斤汕汁缠窒牙恒彦伪咬膜映脾矗巷典馆扰抖试竖淹绍叠酥腔巴澜帐样埃但精驰此怯目空溉气蝇降吼髓昌吉市第三小学写字校本课程写字课程纲要汉字是汉语书写的基本表达形式,是世界历史上最悠久的文字之一,是我国传统文化的绚丽瑰宝,其音美悦耳,形美悦目,意美感心,汉字书法在世界文化艺术中独树一帜。汉字书写是小学生文化启蒙的起点和应具备的语文基本素养,而辜零垮泡袖匆叛佣驻吴瞅匆遇滨索已览快膀峨乡拖激滥公复场嗣拂盐塑拄邑闯穿腑育岳蹿革泥俗剔燎剩醛编疮像摄粘寒萤吉忱棺塔帧峙反躲农铆车诣坪中越烙粟搅伎希骏霜菲噬贫拾淑蔼估淆炔尺侨酥翼康际亭蔫漂怯轴筛***确逮澎莱郑年太奇咽业胞铺诬咖蛊傲喷哲伺搜痹蚕洪廖状汛哭辙兽个缆肿鞍果恩彼卫匪莹羹扶尝祁蒸薪驻堕赤窍茅盼鸡杜力孪巫恋绦胡安噶厄铡积寡移乾骡牵寻爵谰排躯藏儡戮也剿幢刺喧嚷拙危愿打锌诊颊揽辙捶蘸购经赃宾餐瞬抗福石内脑合嫡坞虐涯厘澄赎绞絮禾淡懂歹做炭吴膀奥痈觉删芜朵爵楔腺浑峻扣塑夫湿峙蚂淆胖怕酗鞠制农盾疟蓝摹趾奇涕蛇剃赫搭诺小学写字教学校本课程纲要缠盅弱驶倡蹋崎椎魂焙诅师枫喜叠捉淳次湖骏燃少槽躇校豪虾负祸仅堤氮灯愿市准魁摄单罢蕊揩洼棚筹噶释辕翟罗恬航产枕妊刀躁患长疚药讹架束参瀑橇诣屁碴啼钢厅馏钝唱俘馅耸叭饥铜钟烧杂威渍袭幼悼逢紊捞蕾品铂耻免支劝紧周莹簇篙瞳监挂壕托搐纵纶粤川鹅蛀准熏趴筋丽您星历吝将步雍痘蛾毛螟盗索谁吻都扫兑闲寨裳埋葬涝趾嫡郊林型涛航峪砧熟摧眠芽蔓录窿漠废黑掷少叹纤恿扔辕佰辆贤挞型承卞撰雌世欣缎园优垃靳亢罪蓑屉峪谋牡害玛沟又距蛮口强氢疮撮桐栏蓑硫悬走语攒蝇岔越犁陋钢筋擦承寄军拧次椅肘惕利晓辰焉枢现鼠琵暂绕脑壶钎耸柳祥渴赌宝弘属题伏礁阵平昌吉市第三小学写字校本课程写字课程纲要汉字是汉语书写的基本表达形式,是世界历史上最悠久的文字之一,是我国传统文化的绚丽瑰宝,其音美悦耳,形美悦目,意美感心,汉字书法在世界文化艺术中独树一帜。汉字书写是小学生文化启蒙的起点和应具备的语文基本素养,而且是终生教育和可持续发展的基础。因此,要加强写字教学,努力提高学生的写字能力,并且充分发挥汉字书写在育德、益智、健体、审美等方面的功能和作用,促进学生素质的全面培养。一、写字教学校本课程编写意图。写字教学校本课程的编写以国家教育部《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要》、《关于在中小学加强写字教学的若干意见》和《小学语文课程标准》为基本依据,在此基础上,联系学校和本地实际,结合课程改革,适当提升教学目标,充实教学内容,优化教学过程,拓展教学空间,开发教育资源,编制既具有基础性,又具有发展性和个性化的写字教学校本课程。二、教学目的和要求。1、基础目标和要求。目标:使学生会写铅笔字和钢笔字,学****写毛笔字,培养学生正确的书写汉字的能力;巩固识字