文档介绍：姓名:袁世林班级:周四下午学号:2012600326虽说计划赶不上变化,但没有计划,就别谈变化。计划就像是一座桥梁,桥的这边是现在的状态,对面是目标状态。这座桥梁,通达自己所预期的目标。写一个自己的人生规划,我觉得必须要实际。如果脱离现实,那一切都是空谈。但又要有点脱离实际的元素,因为那样才有创新,才有发展。虽然看着有点矛盾,其实这一点都不矛盾。温家宝的一句话正好与这相符:仰望星空,脚踏实地。说起人生规划,对我来说是需要重新思考的,因为从小到大我真的没有认真思索过这个问题。一谈起人生规划,忽然明白自己的这19年是怎么过过来的,是沿着已经被安排好的路线浑浑噩噩行走过来的。小时候,过生日那天,老爸老妈问我许了什么愿?我说我要当村里的书记!我很清楚的明白,我那时的愿望纯属是听周围的人说当书记怎么怎么的好而说的,并不是自己的想法。如果那时你叫我说自己真心得说想当啥,或许还真说不出,因为那时自己的知识范围还是非常的小,判断能力非常弱,没什么自己的思想。有时,在小时看电视的时候,听说当科学家好,于是自己就兴致冲冲的说:我要当科学家!并未考虑许多问题。大部分中国孩子的成年前期的人生规划都是大同小异,几乎都是从小学到中学到高中逐步行走,沿着规划好的教育体制路线走过来。现在,我写下自己的人生规划。我觉得,我以后的人生会和这一个字紧密相连:“商”。首先,我觉得,在这个物流横飞的时代,所有东西都是围绕着“钱”来旋转的,且不说生与死、时间与命运等虚无之论。在钱的眼里,所有东西都是货物,所有东西都可以用自己替换,只要有自己的生存之地,就没有解决不了的问题。其次,我隐隐约约的对商有点兴趣。或许,星星之火,可以燎原。有人觉得士比商更好,但我觉得商比士更好。权利是不可以挑动金钱的力量的。人生规划就得从近期开始从现在开始。现在已经是2013年了,自己的大学生涯已经过去八分之一了。在这半年里,自己收获了多少,又失去了多少?暂先不对自己的过去评价,而要去思考自己的未来。在大学里,我认为,除了要学好自己的专业知识之外,还要学着提升自己的情商。说到专业知识,就不得不说自己在大二的时候要选的专业。其实,自己还是没有确定好要选的专业,或许是顾虑的太多,亦或许是自己了解的太少。从一开始对“商”的钟情开始,再从这个学校专业的约束考虑,本认为“国际经济与贸易”和“市场营销”是非常好的选择,但这两个专业都是偏文的专业,而且还听说如果要从商,也没十分的必要去学这些东西。虽说理科生转文科生没必要担忧什么的,但我怕我转型不好,而且突然转文性专业,觉得这几年的理科知识白学了,心里起疙瘩。说实话,自己对“商”这行,是非常不了解,说感兴趣就是纯粹的感兴趣,有些对商的认知,也仅仅是自我认为罢了。在我的自我认为里面,还有一个想法,就是从商,可以选一门专业,自己在这门专业上学的非常精尖,然后自己的商业可以从自己学的专业入手延伸开来。比如对“商”同样类型兴趣的专业:“计算机科学与技术”,对这门专业,自己也是纯粹的喜欢感兴趣,并未对其有过深入地了解,有些知道的,也是道听途说而已。对于大二要选的专业,这三个有可能会考虑,也有可能会改变,因为世事难料。但自己已经计划好了,在大一下学期里,自己会去大院旁听这三门课里的专业课。至于情商的提升,自己还真没好好考虑过。觉得情商就是一个人的交际能力、为人处世方面能力的代称。这个或许去可以看