文档介绍：一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规,贯彻党和国家教育方针,依法履行教师职责,维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。二、敬业爱生。忠诚人民教育事业,树立崇高职业理想,以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守,甘于奉献。终身学习,刻苦钻研。真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生,做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。三、教书育人。坚持育人为本,立德树人。遵循教育规律,实施素质教育。注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教育质量。严慈相济,教学相长,诲人不倦。尊重学生个性,促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。四、严谨治学。弘扬科学精神,勇于探索,追求真理,修正错误,精益求精。实事求是,发扬民主,团结合作,协同创新。秉持学术良知,恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果,维护学术自由和学术尊严。诚实守信,力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。五、服务社会。勇担社会责任,为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化,普及科学知识。热心公益,服务大众。主动参与社会实践,自觉承担社会义务,积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。六、为人师表。学为人师,行为世范。淡泊名利,志存高远。树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德,维护社会正义,引领社会风尚。言行雅正,举止文明。自尊自律,清廉从教,以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。教师教学技能基本要求   师专教师的教学基本技能包括教学设计、课堂教学、作业批改和课后辅导、教学评价、教学研究等五个方面。所有的师专教师,特别是青年教师,都应结合教学实际,有计划的进行系统的高校教师教学技能训练,将专业知识和高等教育学、心理学的理论与方法转化为从师任教的能力,以胜任所从事的专科教学工作。具体的训练与考核办法,由各教学系(部)根据具体情况拟定。   一、教学设计技能   1、制订课程授课计划的技能   ①清楚本专业课程设置的种类和相互关系;   ②对自己所授课程在本专业总体的教学计划中的地位作用有正确认识;   ③能够根据教学计划制订详细的课程授课计划和教学进度计划。   2、撰写教案的技能   ①掌握撰写教案的基本程序和方法;   ②掌握教材的知识结构和体系,正确把握教材的内容和重点、难点;   ③能够根据教学大纲和学生的接受能力对教材进行恰当的处理;   ④能够根据教学内容和教学对象制定恰当的教学策略,优化教学方法;   ⑤会编制电子教案,在课上演示和供学生在校园网上学习。   3、使用教学媒体的技能   ①   掌握常规教学媒体及其教学特征;   ②   掌握现代教学媒体及其教学特征;   ③   掌握教学软件、课件的编制及其使用方法。    4、了解学生的技能   ①掌握了解学生的一般方法;   ②熟悉教学对象的总体思想状况和知识基础;③了解教学对象的个别差异(包括智力水平、心理特征和个性倾向)。    二、课堂教学技能    l、组织教学和导入新课的技能   ①建立和维持正常课堂教学秩序;   ②明确意图,集中注意,创造师生交流环境;   ③掌握导入的类型,选择适当的导入方式;   ④合理控制导入时间