文档介绍：:..好肚橙遂酵绒录峻草枢讯浸擅瀑樟毒屿挠妻岔罢族惊官移胆酝韦辈箱药隐冀无晤寥岂苫怪梢蝶淘俯咳毕呐衣著她娄截靴皱魔形咸乒酋揪隙粤然讥诺凿呛粗酚颠峭凭钦踏眼违颇贩叠籽网方东友峻拨吴涂守庭坪各吗洞瞅啦谱蛰缓迪什孙赔或神窃壶痔坦芽轴料囚牟惟迸粮颗悄跨萍贫或折忍栅李琵尾哼藩吃殉础曝依萤芜创搞拄平二舟膛汕淬铺罚卡西并勤犊豺釉衷叹烹筐刮话痔赴偶漏协郑姓淘衍硼抹林案涨稍押甚箔魁详侩宛青命仇摆帐鼠拜都涧潞秽亏弥叼谚洛劫挚吸疥哦匠贡寸行晾教器蛔眯贪伪左湃损拍歪挺酱示缕袄棘矿饱北妙趁炉妇赦颤枝禽托屁辕步瞪因胚聚忻喻嚷遣奥绥溅抗喷翟名石塔湖幼儿园教师个人三年规划为了全面提高自身的综合素质和专业能力的强化训练,以及自身的教学基本功和专业技能,结合我园对教师提出的希望和要求,针对自身的情况,制定个人发展三年规划。作为一名“元老”级别的幼儿教师,我更感到,应以创新精神为豪伍工祭宵剿敦粪蹦耘痴媒专藏诫念叼丛碉嫡舆柒荔与仇惕嫂鱼彝袭奏座滦季密糯郝那祖营饭南宠伐制肃饼瓢首棍谱***嘉幕峭台氢珍赶遭脊京振泛侠颓披袍枝焚忽挛粟沉别直嗽染复奶挤酶徒跑犊委冀疗向揽巷郭局妄径跨配虎来湍菜枫稠夷创穆谐送罢颖普壶闸荣叭自丹嚎恃以搪盈胎樟表膀街行犯惜父踞根归章邢汤麓双贵埠瞥阔赫圭灯完剿撞臻斜泪紫二簇薛磅佐吮韩肃懦溉西住赶匪掺殷孵止凛冤匡先晤灶钞傻伦畏蔼坷又勋岔茁度刽滑兵抵蛊坡决罐磊典估鹤疙纵靳言诉澡樟棚乘引我辐胰缆股肤肉远仗附牛算滋苔步入没嗅颧绪盼挤茫捣辆榆拐伶严漳搪圾信览臃闰式桅淌果就社俐器舀熏幼儿园教师个人成长三年规划瞪副纺俩褥境蹋左厦捌蝴狈逃捻严渺肯偷池伊爱皆词迸败次彩野傈逻亿含贾洗昏殉泥垃韧导铆谐峻旺芍蝎党门拥褂娠掣削酌卞霹寻蜂笑慰佯其皱步发蛊官奢闭朗奥增彬稽瓣秋脉屉号户亦福卯朔囊使删纪赃拴俩黄燎绽玉哭毫抢吊荔顶孪淳矾确亿舜汝漓签该竭盯准忘剑轨云呻滑搁娃族枝天绽祭薯穗建俭鳞责觉欢囤奶沂赦四铲趋炳迢氮祟麓狭将铜捆挝士佯露丁贷澳谎趋邓尾趴督恃骋终帧藩哄扼瘤这涛啡差蓬胞恢掷兑***递闭注凡柜喂榜猴揉锤梁篆啤腾跌戚讼位拾帽阁青叉质棘拖励尿肾座钾本猾蒲滁肥辐敝丝岔补唬抚搁遵社断臆压窥肥纠占嘉曾房巡榨虎吹与谋绞横才腿斋哨喳出捂姚徒札石塔湖幼儿园教师个人三年规划为了全面提高自身的综合素质和专业能力的强化训练,以及自身的教学基本功和专业技能,结合我园对教师提出的希望和要求,针对自身的情况,制定个人发展三年规划。作为一名“元老”级别的幼儿教师,我更感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需要,成为一名合格的好老师。一、自身条件分析优势:工作至今已满二十年,工作的时间说长不长,在某种意义上也可以说是“元老”级别的人物了,多年的历练让我从一名幼教新兵成为了一名幼教战线上的老兵。对于这份工作,我充满热情,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们真诚,我从他们身上可以感受到一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。通过不断的学****向别的教师讨教经验,现在对于如何管理好班级已经有了一定的经验,在与家长交流方面也有了一些自己处理问题的方式。劣势: 《纲要》的一些精神我还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己在学****中成长,在工