数学人教版六年级下册折扣与成数.ppt

文档介绍：折扣与成数第二单元:百分数(二)PPT模板下载:an/行业PPT模板:gye/节日PPT模板:ri/PPT素材下载:ai/PPT背景图片:jing/PPT图表下载:iao/优秀PPT下载:zai/PPT教程:erpoint/Word教程:d/Excel教程:el/资料下载:iao/PPT课件下载:ian/范文下载:wen/试卷下载:ti/教案下载:oan/一、创设情境,引入新课二、结合情境,学习新知店庆5周年,电器九折,其他商品八五折九折和八五折是什么意思?九折就是原价的90%,八五折就是……二、结合情境,学习新知八五折就是原价的85%。商品打几折,其实就是指现价是原价的百分之几。店庆5周年,电器九折,其他商品八五折二、结合情境,学习新知看折扣写出相应的百分数。()%()%()%657088二、结合情境,学习新知180×85%=153(元)答:买这辆车用了153元。爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?现价是原价的85%二、结合情境,学习新知160-160×90%=16(元)爸爸买了一个随声听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?160×(1-90%)=16(元)答:比原价便宜了16元。方法一:方法二:分别是怎么想的?二、结合情境,学习新知原价、现价和折扣之间有什么关系呢?现价=原价×、结合情境,学习新知二、结合情境,学习新知()%()%()%204572二成四成五七成二将下列成数改写成百分数。