M10 (2).doc

文档介绍：(一)知识教学点:方位名词(二)能力训练点:训练学生的口语表达能力。(三)德育目标:培养学生对外语的积极态度,发现外语学****中的乐趣。重、难点gostraighton,turnright,turnleft,教法游戏教学法教具多媒体、录音机教学过程修正导入。让学生听口令做动作。讲授新课(一)Activity11、让学生看课本上的图画并描述其内容。2、一句一句教读韵句。3、放录音给学生听,放第二遍的时候让学生跟读韵句。4、然后,示意下表中所列动作:韵句内容动作Left,right向左看,向右看Marchallday/night原地踏步Upanddown向上看,向下看Roundthetown转圈5、放几遍录音,让学生边跟读边做动作。(二)Activity21、复****一些身体部位的单词。让学生听口令行事。2、一行一行领读歌词。放录音给学生听,让学生跟着唱。3、然后,边唱边做动作,放录音,让学生跟唱,并做恰当的动作。三、做ActivityBook中的练****12分钟)四、课堂小结。(5分钟)今天我们学****的歌曲是什么?五、作业设置:听磁带,读对话板书设计:Xxx-rayYyyellowZzzoo教案设计说明本课主要复****方位,能让他们听到口令后做出正确的动作,所以,通过一些游戏、活动等来锻炼他们的口语与听力。使用教案教学思路通过游戏、活动,让学生能分清楚方向,能正确表达自己的动作方位。反思与重建