文档介绍：户外活动总结户外活动总结篇一《户外活动总结》户外活动总结为了加强班级同学的身体素质及同学们之间的交流和沟通,我班开展了一项户外团日活动。主题是:我与祖国共奋进!11月4日(星期天),我组织了我们班同学一同在学校侧门集合,从学校出发到从化汽车站乘坐开往太平的5线车到达南洋学院终点站下车。然后,步行5公里之多来到了从化三百洞旅游区。这五公里的旅程对我们班同学来说是有一定挑战性的,平时少出来锻炼的同学在行走了还没到一半路程的时候,已经喊苦喊累的了,但是我们能用良好的心理素质去克服。其实,每个同学都有这些感受的;因为在这炎热的天气里,步行了这么久,但还是看不到终点。我看到了这些情况之后,便组织一起停留在路边的小亭子下休息。让各位同学停下喝一口自带的水和食物;同时,我和生活委员也给每位同学发一个活动前带来的橘子。路上有说有笑,一路有经过南洋外语学校、村庄等。这次长途跋涉,锻炼了同学们的耐力和意志,而且舒展了同学们紧张的学****压力,丰富了课余生活,提高了同学们体育锻炼的积极性。一个多小时的徒步路程,在我的领队下,同学们的共同努力下,我们完成了远足里程,没有一位同学掉队,这原本以为我们同学有走不完全程的事情,在集体的努力下,竟然成功抵达三百洞山脚,可见集体的力量之大。试想如果我们每位同学在工作学****中都能像在这次活动中那样,那么还有什么困难我们克服不了了?我想一切困难在我们面前都会迎刃而解。还有就是我们继续登山过程,三百洞海拔不是很高,路程也不是很长。有些路坡度有点陡,走起来比较吃力,但还不是给我们征服了。登山也要有技巧,不能太过心急、猛跑;如此的话会很吃力,小腿肌肉绷得紧难受、甚至乏力,很难继续前行。成功登上三百洞山顶,然后我们便开展各种拓展活动。活动项目有:水上飞、孤岛求生、水上单边桥、荡秋千、攀岩等。活动刺激又好玩,搞笑的是:有的同学在水上玩荡秋千时落水了,鞋子、裤子都湿了。这次户外活动,加强班级凝聚力,丰富大家的业余文化生活,营造积极的班级气氛,增加同学们的活跃性,展示我们班级团结奋进,积极进取的精神。不但提高了自身的能力,更进一步的拉近同学们之间的距离,也是的我们的集体更加团结。户外活动总结篇二《小班户外活动总结》小班户外活动总结幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出,幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此,积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束,现对我班的户外游戏活动总结如下:一、确保幼儿的活动时间,开展内容丰富的活动在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室,他们自由选择玩具,自由结伴,按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐后散步、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课,让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦,。观察孩子的玩耍,了解他们的活动和兴趣,从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候,大部分幼儿对此已不感兴趣了,我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等,通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量,这时我发现幼儿对跳圈又感兴趣了,又喜欢玩了而且玩的很投入。变换游戏的方法可以增加儿对游戏的兴趣可以慢慢的引导幼儿自己去发现、创造新的玩法。在体育活动中,教师的自我创新能力是不容忽视的。只有不断提高自身的创新能力,用创造性的教育思想武装自己,才能更好的来实施教育活动。二、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动。在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿教幼儿,使他们在活动中能相互学****相互交流、相互评价,让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动,有了良好的情绪体验,幼儿活动的时间就会自然延长,从而提高了幼儿活动的持久性。在组织幼儿开展体育活动时,我们会根据幼儿不同的发展水平,制定分层次目标,设计和安排难度不一的活动,提供不同指导和帮助,使能力强的孩子得到进一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中,我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿,多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿,我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“摘果子”的游戏中,我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同,设置了不同的高度,使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。三、充分发挥幼儿的自主性以往开展的户外活动常常以教师为中心,由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况,致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发