文档介绍：应用外语系
评估整改工作汇报
2009年12月8日
1、评估整改工作阶段性完成情况
2、整改工作存在的问题
3、下一步整改工作设想
目录
《应用外语系评估整改方案》阶段性完成情况
1、加强各专业人才培养模式改革
开学初(9月份)在商英和日语两个专业学生问卷调查,调查了解学生英语和日语学****兴趣、学****目标等,并进行了数据分析。
学生调研
人才培养模式改革
9月21日和9月24日,赴广州从化明珠工业园去的科昂诗汽车配件有限公司和佛山南海高新产业园区的爱信精机车身零部件有限公司进行人才需求调研, 11月29日学院招聘会期间对24家招聘企业就英语和日语专业的社会要求和需求进行了问卷调查。
企业调研
《应用外语系评估整改汇报》阶段性完成情况
人才培养模式改革
1、加强各专业人才培养模式改革
11月19日赴广东农工商职业技术学院学****交流。
兄弟院校调研
《应用外语系评估整改汇报》阶段性完成情况
1、加强各专业人才培养模式改革
人才培养模式改革
通过赴珠三角地区外资、外贸中小型企业对外贸、外语人才需求和要求的调研,进一步明确专业定位,并撰写了商务英语和应用日语两个专业的调研报告。
专业名称
以前调研企业数
新调研企业数
专业教师新参与调研人数
新形成调研报告份数
专业是否按照调研修订人才培养方案
是否形成专业特有人才培养模式
商务英语
7
26
3
1
是
英语+商务+技能
应用日语
3
26
1
1
是
未定
1
8月初,组织商务英语教研室三位老师赴深圳职业技术学院学****培训,了解全国国际商务英语证考试大纲、考试形式、考试内容等
2
10月-11月期间,教研室多次开会讨论决定商务英语专业双证书的职业资格证——全国国际商务英语证
3
12月份已向负责此项工作的考试中心提交申请,申请我院成为全国国际商务英语考试点和培训点
2、开展国际商务英语考试认证工作
2、开展国际商务英语考试认证工作
以前可以考取的证书
新增可以考取的证书
是否有学生高级工考证工作的研讨材料或提高学生高级工考证比例的意见与实施方案
剑桥商务英语证、中英文秘书证等
全国国际商务英语证、日语能力考试
说明:商务英语和应用日语两个专业所考职业资格证书中不分等级。
3、加强技能大赛的组织与培育,逐步形成以赛促教、以赛促改、以赛促学的机制。
2名优秀选手从8月份开始到11月对其进行口语培训。
在本院范围内开展了实用英语口语大赛的初赛、复赛和决赛。
11月参加了2009年广东省英语口语大赛,获得两个优胜奖。
6月
8~11月
11月
3、加强技能大赛的组织与培育,逐步形成以赛促教、以赛促改、以赛促学的机制。
已开展或拟开展技能大赛的专业
大赛名称
是否有技能大赛总结材料
或拟开展的活动方案
取得成绩
商务英语
全国高职高专实用英语口语大赛广东赛区决赛
有
优胜奖
全院非英语专业
全国高职高专实用英语口语大赛广东赛区决赛
有
优胜奖