文档介绍：换位思考 ------如何与人更好的相处
2013年8月23日
美国汽车大王亨利·福特说过:“如果说成功有秘诀的话,那就是站在对方立场来考虑问题。”——换位思考
换位思考:一是站在对方的角度思考,你可以把你的身份从甲方变成乙方;二是用别人的思维去思考,你能理解别人思考问题的方式,你就能理解别人的行为模式。
何谓换位思考?
请观察下面的图片:你看见了什么?
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世界就是如此奇妙,很多时候,我们会碰到不顺心的事,觉得心情郁闷,很烦恼,那么换个角度,换个思路,重新考虑一下,满脸皱纹的老太太就变成美丽的少女。愿我们的视野永远有笑没有哭,愿我们的心中永远有喜没有悲,愿我们的生活永远美丽似鲜花。
老妇和少女
故事1:
一位母亲很喜欢带着5岁的女儿逛商场,孩子很不愿意,母亲觉得奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次母亲帮孩子系鞋带,当她蹲下身子时,发现了惊人的一幕,天哪,眼前晃动着的全是腿和胳膊,于是她抱起孩子,快步走出商场。从此,即使是必须带孩子去商店,她也是把孩子抗在肩上。
我们再来看几个故事:
“蹲下来看看孩子的世界”。与学生换位,反思我们的教育,真的有点可怕。学生犯了错事时,经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感,设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢?
教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生,这样的教育有安全感,有安全感的教育才会有效,学生才会有自信,才会有追求,才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱,然起学生一分自信。
教育行为开始之前一定要换位思考
故事2
小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果,小狗勉强吃了两口,就再也吃不下去了。过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是,小狗准备了一桌上好的排骨,小羊一口也吃不下去。
这是一个很简单的故事,在我们的生活中也会经常发生类似的事情。我们总是把自己的想法强加于人,而且我们会认为那样对他是最好的。然而我们有没有站在别人的立场上,以对方的心理去想呢?凡事不要把自己的想法强加给别人,遇到问题多进行换位思考。
“己所不欲,勿施于人。”
故事3:
一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是分你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是分我的命啊!”
立场不同,感受不同。
立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方的感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我们应进行换位思考,以一颗宽容的心去了解,关心他人。
故事4:
一对夫妇做车去游山,半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远,就遇到了小山崩塌,结果全部丧命。女人说:咱们真幸运,下车下的及时。男人说:不,是由于咱们的下车,车子停留,耽误了他们的行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了……
换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上。人与人之间少不了谅解,谅解是理解的一个方面,也是一种宽容。如果我们能深入体察对方的内心世界;或许能达成谅解。一般说来,只要不涉及原则性问题,都是可以谅解的。谅解是一种爱护,一种体贴,一种宽容,一种理解!!
设身处地为他人着想,即想人所想。