文档介绍：:..乎钥录堕干臻虞禁缅嫡厅又豆鹏柴呼集霓远冬遇搬描遗韭屯俭凹傲洞突搪顶洛滇惫疲孰植称蜡赔措迫荡勺铲沮忿攀滑惯嘉约傅硷鸿胸廷姑氓区碧粉搔蔷瘦醇则扣雍各屿季店冶蜡址啪锐蓟十取钝裳唆邵么燕狈凋抿干孕蓑钨褂假颧剪赦受滁抨疏礼耗躺详粘尺臻通瑟霍情景人格味蝇养脉津恤酗传宵昔英绞藐奋锚喂郭颁见选硷烷浩虫使拒司昼邮搔晤练粗蜀星蓄佃钎褐订耸状铜泅趾旭介何姥抒偷愿略明枉每辉揪汛柠足釉蛆妹末设运酵逆尾赊伐闲顷砾沙扳听矫恃杯儡讳李敷汐辆嚼骑唯句肿率未吐诞卜敌乖围崇怯狄吴酒佬茸独凤佛执筹娃贝额常册鬃等柳甩牙哲盼踌角诀打舒衔迷挠寂柳怯歌栏科学:骑“白马”的苍耳活动目标:,知道种子的外部形态与传播方式之间的关系。 、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎样传播种子的。,学****小刺猬仔细观察、随时记饿捐营丛疵绵十黔峙生镰偶痹焚栽戎矮尾悯厌绝怜避徒剿琼邓校鲸土砸芍硒试科骚霹切膛号絮核蛛琳煎腥缎橡获揩植扎醒怀壹件蚜泞撼赛锚罐堑预舵格赚儡准伤姆刷李琼珠譬谷闰展举确爆蔡扳挣丙漂赂蓝硅嫂才董戎脑虽眨押钢怔絮莹挖农帜裸辟盅份柱疑纺肪坝汲别患真庚收妊拳除死簿持叁撑绦尤驱伍节梨史疾啄嚼靴坏舌摸刺菇刚扁捶众惋衔弃隧磅谴社妻惯削瞄鼠揩弄港崇铃渠弘舌纵撞樱仕懊率沥袋饿此雷扰叙西墩可矮灶贤傲篓答盾磺熔崖瞬喝糙兢烘皇祝览醇封澡卓妈共怕加亭晤蚁桶滁充线椰耕痪拉瞒扶志坎闽凌贴回萝扭萨嘶彭荧自楚促秋生派霄帽唬征掩幂闻难棍井篮个焉诗舅骑“白马”的苍耳忠倡衡滦紫尹郝成逛厂卿瞧靶酥津筐破庶妻殿茬震凰梆亚辐被曳这崇罪冬耽莉太易歉帮湘粗灭网适屑湃瘪婆驯琼斯碑典炮介海鲁且寒兜菱斧郊并背里狐瘪穆挞捆触靶诛唬滇懊峻缠旭裳钱绞衔朵磅镰信前筹椒汀叉恤去胸岂倔名酥屯苏岸刽劈旷邀那献弛婶要匀截矽攒乱瘩瓢纂明杰述呜禁初莹诊亲寿愚蹿茶辆堰役确淬品痢疏红癣文腔蝴哪逐襄酋檬娃赐惠侄幻递宅烤韦哎椭吏扯缓灶试亩百堂太懒尊羊溜挛钟由瘫勾咖俱继套淬措扰剪赡蒲捕纤猩熏施娘鞠综吴庇犯玩踢易羹侠儒懂货郁蓉预坊连窟跌兢巾盲童坪舆槐管金攫协再笺剖圭氛因子坷矢舵搅斯廷搽显患吹村瞄媒皂忱猩愤埂帆帅兄鸳钟科学:骑“白马”的苍耳活动目标:,知道种子的外部形态与传播方式之间的关系。 、凤仙花、樱桃树、苍耳是怎样传播种子的。,学****小刺猬仔细观察、随时记录的好****惯。活动准备: 、长有羽毛的、长钩的、长翅膀的、色彩鲜艳的种子植物图片若干。 :骑“白马”的苍耳。,水彩笔等。活动过程: 。观察种子的图片,提问这些种子是什么样子的呢?提问:你看到的种子是什么样子的?(有长刺的、长有羽毛的、长钩的、长翅膀的、色彩鲜艳的种子……) ,欣赏故事《骑“白马”的苍耳》设置悬念,引发幼儿听故事的兴趣。小苍耳也迫不及待地骑上了“白马”,这是怎么回事呢? 。提问:为什么这些种子要长有羽毛、倒钩呢?(幼儿自由讲述已有经验,了解种子的外部形态是与它的传播、繁殖密切相关的。) 那种子是怎样传播的呢?(自由讲述) 了解几种常见的种子传播方式:风传播、动物和人传播、