文档介绍：羅月是故乡明膁学****内容:五年级上册第二单元蒁学****目标:1、有感情朗读课文,体会作者表达的思乡之情。聿2、会默写古诗词三首。肃3、通过阅读感受不同的人表达的思乡之情也不同。袄课前准备:1、搜集表达思乡之情的古诗词朗读背诵。芁2、搜集有关思乡的美文片段朗读,以及相关的歌曲、诗歌等。螆展示交流:蒆我会背诵思乡的古诗词,还会唱歌曲呢!莃羁2、我能有感情朗读思乡的美文、片段,而且还能说出自己的体会。袈薄螃蒈3、我特别喜欢《梅花魂》一课,还知道课文通过那几件事来表达祖父对祖国的思念之情的。罿羇膂我能分别说出这四篇课文是从哪些人、事、景、物来表现思乡之情的?芈螆肅薂你用自己的方式来表达你对家乡的热爱之情吧。(画一画或写一写)罿螈膃肁虿达标检测:衿一、把下列词语补充完整。薆顶天立()颇负盛()守望相()风欺雪((能书善()香飘十()低头折()日出而()蒀二、填写诗句。葿1、春风又绿江南岸,_______________________________________________。蚇2、复恐匆匆说不尽,_____________________________________________蚄3、风一更,雪一更,____________________________________,故园无此声。膄4、洛阳城里见秋风,_______________________________________________。膀三、按要求改写句子。蚈1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。肆缩句:_______________________________________________________________ 薃2、妈妈在夜晚等待外祖父。羀扩句:______________________________________________________蒅3、这清白的梅花,是玷污得的吗? 膅改为陈述句:__________________________________________________________ 羂4、桂花开的花不是香飘十里吗? 蚀改为陈述句:__________________________________________________________ 薇四、阅读短文,回答问题。芃摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”蒂桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以