文档介绍：(2010——2011学年度第一学期)一、指导思想本学期,我校的教学工作坚持以教学为中心,深化课堂改革,转化教学方式,注重教学效率,夯实学生的双基,培养好学生的学习能力和学习习惯。规范办学行为,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。二、工作思路全面贯彻教育方针,严格执行教学计划,深入开展教学工作,以“三案六环节”教学模式为突破口,以教育科研为先导,扎扎实实地落实好教学的各项工作,培养学生的创新精神和实践能力,在打牢科学文化知识基础的同时,养成良好的道德品质,使其身心得到健康发展。三、工作要点、,组织好各项教学活动。,加强教学常规检查力度,做好“教学八认真”工作,每月检查一次,做到有要求、有布置、有检查、有记载、有反馈、有总结、有考核。,深入研究“三案六环节”课堂教学,通过公开课展示,面对面议课、教学论坛等活动,全面提高教师的教育理论和教学业务水平。加强课堂的质量监控工作,实行过程性评价和终结性评价相结合。,提升教科研水平。,提高班主任管理水平。,以多种竞赛活动促进教师、学生的个性发展,为师生搭建展示的舞台。四、具体工作:(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。,建设学习型教师队伍。在教师培训提高方面,学校将加大投入,为教师创造更多的学习机会,开阔教师视野,提高执教能力,加大教研的指导,充分发挥集体的优势,促进教师专业化水平的提高。积极组织教师参加“全员赛教”活动,并做好教学能手、新秀以及名师、学科带头人参评工作,推进名师工程,走“强师兴教”之路,努力打造一支师德高尚、业务精良、结构合理、数量充足的骨干教师队伍,为教育教学工作提供良好的人力资源。。要加强政治理论学习与教学业务知识的学习,具体的时间是:每周一下午全体教师政治学习;每周二组织教师进行教学业务学习或教研组分科学习;星期三进行集体备课。此外,要充分发挥图书室的作用,引导教师多读书,多思考,开阔视野,充实底蕴,做书香型教师。每一位教师要做到每周进图书阅览室的时间不少于1小时,每学期阅读教育教学书籍4本,。并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于20节。,提高业务水平。认真学,完善自己人格。要立足学校实际,重视过程管理,开展教学技能竞赛,把业务学习与学校教育教学、教研实践紧密结合,把理论学习与反思研讨有机地结合起来。这学期实施“321教科研计划”:每学年每位教师有3篇论文获奖、2节公开课、1篇论文发表。有条件的教师尝试举办教科研讲座。、市、区各学科的论文、案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。(二)立足课堂,深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口,坚持“以人为本”的教育观,创设多种教研途径提高堂课效益。