文档介绍：导入:课前播放《枉凝眉》,问学生听过否(歌听没听过不重要,《红楼梦》不看就可惜了)。引老舍语(生齐读)“看看《红楼梦》吧!它有那么多有血有肉的人物!它不能不是一部伟大的作品!它不仅是中国的,而且也是世界的一部伟大的作品!”今天,我们就来翻开《红楼梦》的一角,认识一个有血有肉的人物。(齐读课题)整体感知,梳理香菱学诗过程请一位学生复述香菱学诗的过程香菱学诗的过程可以有多种表达,有四分法:读诗、悟诗、谈诗、作诗;有三分法:拜黛玉为师、品味王诗、边读杜诗边写诗;有二分法:黛玉指导读诗、香菱练习写诗。香菱共作了几首诗,分别是怎样的?第一首:黛玉认为“意思却有,只是措词不雅”,用语直露,把前人咏月习用的词藻堆砌起来,凑泊成篇。最大的问题是,全诗没有表达真情实感,了无新意。诗中所用“月桂”“玉镜”“冰盘”等,词藻陈腐,所以黛玉说“被他缚住了”,即不能从前人的套子中跳出来。指示她“丢开”这首,“放开胆子”另作一首。第二首:宝钗指出有点“偏题”,从头至尾只是写“月色”。其实,除了偏题之外,根本问题仍是缺乏“立意”。没有了“立意”,真情实感就无从谈起。香菱一味地雕琢词句,只注重了“映窗寒”、“护玉盘”、“梅花”、“柳带”、“残粉”、“轻霜”、“西楼”等物象,过分强调“技巧”,违背了黛玉“不以词害意”,“词句究竟还是末事,第一立意要紧”的教诲,只描写了几个干巴巴的物象,没有在这些物象中倾注感情,使之成为“意象”,舍本逐末,当然不可能成功。第三首:这一首,黛玉和众人都说“新巧有意趣”。句句都似非写月,但句句与月相关。用词典雅含蓄这首之所以成功,首先是一改前两首“没有立意”的毛病,在咏月之中倾注了真情。全诗很好地运用了借物抒怀的手法,通过对月亮的吟诵,表达自己不甘寂寞,欲有所作为的情思。香菱学诗终于成功,引49回开头“第49回开头即评此诗,众人看了笑道:‘这首不但好,而且新巧有意趣,可知俗语说天下无难事,只怕有心人。社里一定请你了。’”?用她自己的话说。“我不过是心里羡慕,才学着顽罢了。”(可适当追问——羡慕什么?引48回回目“滥情人情误思游艺,慕雅女雅集苦吟诗”——慕雅,雅致,雅趣。)?(出示幻灯片“玩”)插入——关于怎么读红楼梦,众说纷纭,其实曹雪芹就给我们提供了一种读法。在《红楼梦》的第一回中有这样一段话:“各位看官,你道此书从何而来?说起根由虽近荒唐,细按则深有趣味。”“按”什么意思?考察,细细的考察,也就是从细节的地方读起,某一句话、某一字,细细品味,才深得其中的趣味。请大家用这种“细按”的方法,去字里行间找一下,你从哪里看出香菱学诗不是玩玩而已?划出来,做做批注。(生默读,做批注。)除了正面描写香菱的苦吟,作者还从侧面来突出她的精神。宝钗眼中的“呆”、“疯”、“魔”,明贬实褒,是香菱苦吟精神的写照。文中有一个总结性的话,谁找到了?——“苦志学诗,精血诚聚”。师小结:看来香菱学诗不是玩玩,而使用全部心血和灵魂学诗。红楼梦中有很多女子都是很诗性的,其中有两个给我留下深刻的印象,一个是香菱,一个是黛玉,一个是才情取胜,一个以执着取胜。作者写香菱苦志写诗,那么香菱认为她学得苦吗?全文共有9处写到了香菱的笑(师出示PPT,请一生朗读)香菱笑道:“凡红圈选的我尽读了。”香菱笑道:“姑娘何苦打趣我,我不