文档介绍：五年级下册语文第四单元测试卷五年级下册语文第四单元测试卷班别:姓名:座号:得分:第一部分:基础知识积累与运用。(30分)一、看拼音,写词语。páoxiàochānfúqīngshòuèhàoxiāoyān()()()()()二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()。(2分)A、阿妈妮(nī)似(sì)的没(méi)腿深B、大嫂(shǎo)友谊(yí)看(kān)守c、狞(nínɡ)笑暂(zàn)时呻(shēn)吟三、把能搭配的词语用线连起来。崎岖的感情∣服从情绪浓厚的毅力∣增强意见饱满的山路∣稳定分配惊人的情绪∣坚持信心四、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。(4分)1、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈热心热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。2、这件事发生得很(偶然猛然突然),谁也没有意料到。3、老班长的行为(激动激励激烈)着战士们。4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心伤心悲痛)。五、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。(6分)雪中送()艰苦()绝风雨无()()公移山任劳任()扶危()困百折不()()汤蹈火1、如果世界上没有了这些()、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的。2、()比锦上添花更能引起人们深切的感激。六、下列句子说法正确的划“√”,错误的划“”。(3分)1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。()2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。()3、“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。()七、在这个单元出现的人物中,最使你感动的是谁?为什么?(3分)八、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。(3分)你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包,没有交给老师而放进自己的口袋里了,这时,你会对这个同学说:“________________________________________________________________________________________________________________________________.”第二部分:阅读积累与运用。(30分)一、阅读《再见了,亲人》选段,回答问题。(12分)大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?1、“嫂”字用部首查字法应查,除部首外有笔。(2分)2、在文中找下列词语的近义词。(2分)坎坷()明白()价值()情深意重()3、用“”划出反问句。把它改写成陈述句是(3分)4、“已经送了几十里“这句说明(2分)5、“您为我们付出了这样高的代价”,请在文中用“~~~”画出大嫂付出了的代价。(1分)6、大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(2分)二、阅读短文,回答问题。(18分),当你看到这首诗时,4