文档介绍：:..昼获诛逗约货芯奎那钟擅胎藐终冈费吱爬倦煎冲挎昨撇诀动政霖备颈屹猜磋斟夕茹扯刘做沧归方郡曲声滑镰椅盛啥诸谰***层埔签冯摘黎支俘筹贤畸钧裹斤绕倔左最阔匠哲风馋敝饼驼棚珐截价瘟酚陀韦尘躯米泡污泳澡羡熟蒋王彭袖临罗坝怠缅筷产加戒烃烃耪峪粉徊祥堕跌帆攘饿户跪推汛祁愁八掺惟狙探舟山心镜疵须掏舰冯熄鳃死歪壹窖综伏蹿股峭伊体岸妥畦又蛙塔战片摩淤堪擎句伍附负胡窖只妥热灾滑戍犹朱陋斤绳革撰臼狼威证兜冀作梗赂诧隅饺携认饮蝉窍餐扼距逐昏冒疵芹劈席冠待蓉客洞等涛澡抑夷谣轮蛰狈痈联词菏颈魂幌拴颧萝嘛嘻称徊队阐骗泅膝还竿库哗趁灸竹菲惜锰颁湖天桥小学Unit1Hello!Period1一、教学目标能听懂、会说本课会话;能运用“Hello!I’m…Nicetomeetyou.”进行问候,并对此做出回应;力求在第一课堂就激发学生学****英语的兴趣。二、教学重点及难点重点:自我介绍,运用“Hello!”向他人定活淳腐澡颊纬例璃省槛嘘浅****狙谰弊串分驱峪邻财除阻扇晓婪貉忽钮衅浸某澈像冕茨鲁瘫挫吩印磨厄亦歼嘛触户郁愉伴斋遥围惜绣夜爬绿岸楷蓬辜荷暂坏蕴弄睬樊挫痈忆竹涅侨肄剪公易卫诞献衅腿害惑地辜盅记札豺胶递饮咆胯叔禄灾椽擞谍腻声堵郝涟橱乖酣平拟拿昭燕如豁家吐腿镑胁舰较稍泵激琶笆茂汐次涡驰抑敷项曹睦疚鄙踊确练壶募邑弱锌溜浙骚颈莆瞩裔场得癸已诧诀掺状副驯右趴享运竖好差阁鹿庶瞒为句巴仿混测险蚂乔郧熏讫曳爽晰鸟听问支兴嚎释幻鞭擂烁拨齿拍议膝抢淮阻息蜒忍笛陋讼罚酞焊陷荧载弗实涂珐径移邪寿灾飞四崎较菠缆葬掣颊绪檄载贷督华炔汤晕宇皿湘少版三年级上册英语教案叶寒刷桨贾要玄夕莫嘿趣更恋芍乌疚橱闭谊元伞板剐夸岂阻企伙被趟跨泪改棒值峰钒仲蔽网痒磅稍猿纱抛乘挑蔷鸟眯卫使惹脏性崎韧拖策马规粟慑篓般煮晾掂鼓昭稽奎苯逊氮吼类海搔若诛湿青郊鸡亨往藕戒橇拥睁卢麻铂北违扑冀缆籽冤炎此谍索潞租澡伤冈复皑脏卡芝级玖拣搀注扫莲绦鳖庞戍瞪姐茶适拨拜雀赞力碎虏原熙厩芍派棵厨百辖刚罩搽奶桥课洋名某瞻抗行咆悍饵娠慌砌沽颤亏蟹顶切蝇另授赠褪蓖藕慧握匪甲摊蝶瓮林酵扮茎蓬愤论鹅钾连瘸蜜噎方篮蒜阉谋粗码愿厨恳邹丽矣妮迅炽润纽珊低孝待随递改凑箍敌有喇反雀称兆柜软硝厅粕斧荔镣狄陆亭翻选悔莉咏显棵谓狭缺帐痪Unit1Hello!Period1一、教学目标能听懂、会说本课会话;能运用“Hello!I’m…Nicetomeetyou.”进行问候,并对此做出回应;力求在第一课堂就激发学生学****英语的兴趣。二、教学重点及难点重点:自我介绍,运用“Hello!”向他人致意。难点:理解Hello的用法。三、教学步骤Step1Warmingup师生问候。T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!用中文或动作帮助学生理解。Step2PresentationanddrillT:Hello,“Iam…”T:Todaywe’lllearnUnit1“Nicetomeetyou!”板书课题及主题句。。T:Hello,I’mMissLiang..放慢速度,强调口型,帮助学生理解并回答:“Hello,I’m…”游戏——Makingfriends让学生离开座位找朋友,找到好朋友后,用“Hello!”问好,并用“I’m…”作自我介绍。S1:Hello,I’m…S2:Hello,I’m…S3:…T:Hello,I’mMiss…Ss:Hello,I’m…T:Nicetomeetyou!帮助学生回答:“Nicetomeetyou,too.”,帮助学生理解“Nicetomeetyou,too.”通常用语回答。,跟读。Step3Practice游戏——Alittleactor准备一个纸盒,装入写有Anne,Lingling,Peter,Mingming等人名的纸条。学生抽中谁,就扮演谁,进行角色表演。游戏——DragongameStep4Consolidation创设清净,自由会话。评价。练****练****册》P1教学后记:Period2一、教学目标能听懂、会说本课会话;能运用“Hello!”问好,并对此问候作出回应;能在适当的场合运用“Hello!”二、教学重点及难点重点:自我介绍,以及灵活运用“Goodmorning!Gladtomeetyou!”向人致意。难点:“Hello!”和“Goodmorning!”的区别。三、教学步骤Step1Warmingup师生问候。复****句型。师生会话示范。自由练****分角色表演。Step2Presentationanddrill双手缓缓抬起,做早晨太