文档介绍：期末复****指导20130111字形:阻遏地窖赃物制裁因地制宜诘问渴慕帷幕霹雳交卸狼藉簌簌琐屑尴尬烦躁噩耗推崇丘壑嶙峋磬翩然造型次第繁衍褶皱致密幻觉荒僻取缔愧怍惶急张皇失措穷愁潦倒眼花缭乱销声匿迹无动于衷情郁于中擅长坠落抱歉赚钱徒劳遗骸令人惊骇识文断字交头接耳不能自已词语运用(只看四字词语)关注词语感情色彩(褒义词、贬义词)如:锐不可当月明风清惟妙惟肖巧妙绝伦因地制宜别具匠心自出心裁丰功伟绩绘声绘色关注词语的修饰对象(人或物)关注词语所在的语境(句子或文段)三、病句搭配不当:成分残缺:语序不当:语意重复:比例失调:前后矛盾:(一)成分残缺1、缺主语(1)通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。(雅安市·2011)分析:(应删去“通过”或“使”。)(2)在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。(滨州市·2011)分析:应删去“在……上”。(3)中学生是培养健康情操的重要阶段。(安顺市·2011)分析:“中学生”是“阶段”不搭配,可以去掉“生”。(实质是主语和宾语不搭配)(4)无论是说话还是写文章,我们都应做到言简意赅,不写错别字。(延庆县·2011)分析:前面“说话、写文章”和后面“言简意赅、不写错字”不完全对应,应该删掉“不写错别字”。(5)《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大***名画之一。(深圳市·2011)分析:前面“山光水色”和后面“名画”不搭配,可将“描绘的”改为“描绘了”。这个句子应该给学生好好分析,就是第一个分句是个有很长定语的偏正短语,落点在“山光水色”,而不是《富春山居图》,所以和后面才不搭配的.(二)搭配不当(二)(1)关联词语搭配不当。例如:(承德市·2011)我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。分析:(“只要”与“才”不搭配)(2)我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。(郴州市·2011)分析:“虽然”使用错误,结合句意,分句间是并列关系或者递进关系。