自我分析.doc

文档介绍：一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势学****能力强认真不善于表现自己自律性较差与家长沟通不畅与学生的沟通技巧不太好外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校能组织各种学****和培训加强我的教育教学水平与能力;在与其他老师的沟通中不断获得经验和教训;社会对教育教学的关注度较高。有些家长不配合自己,不能很好地理解自己的良苦用心,在家长面前的权威性还有待提高。学校经常举办讲课、赛课活动对教师要求日渐严格。缺少经验,走弯路胆小,不够创新二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极参与学校组织的各种活动尤其是公开课和教研活动善于向有经验的老师虚心请教。学****方法多样化,如网培,让我们在不同的地方不同的时间都可以完善自我。专业素养有待提高传统的教学模式还有存留周围环境安逸,缺少竞争E——抓(机遇)D——御(威胁)学校积极争取让我们出去学****交流的机会领导注重年轻教师的培养外界对于教育的重视越来越明显,国家政策上对教师也越来越照顾。生源、学校不断减少,家长,社会,学校等对教师的要求提高。