语文园地二.doc

文档介绍：张家庄乡旧广武小学小学语文学案设计年级四年级科目语文课时第一课时主备课教师冯晓琴课题语文园地二:口语交际学****目标1、学****以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。2、学会在合作中说真话,告诉别人心里话。3、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。教学重点激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感教学难点学****以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。课前准备(预设)让几个学生排练一个小品:一学生在校园里乱扔纸屑,另两个学生据理劝导。二次设计教师时间课前准备学****过程预设学****过程设计自学一、创设情景,引入话题生活中会遇到各种各样的事,例如:别人有事找父母亲,父母亲不在家,班上的一个同学病了,好几天不能来上课;有的同学在校园里随地吐痰等等,我们应该怎样对待这些事呢?1刚才几位同学表演的小品,你看了后有什么话想说?(在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题。)2想一想,平时你有没有遇到类似的事,如果有,你是怎样对待的? 指导二、讨论交流1个人准备后,在小组内交流。先由一名学生举一具体事例,再说说自己是怎样做的,然后对这一做法作一评价。接着,其余学生轮流发言。2各小组选派一位学生准备在班上交流。3班级交流:对参与交流的学生作适当的鼓励和评价,并随机规范其语言。运用三、提建议在讨论和交流的基础上,让学生概括成几条简明的建议,一一写在黑板上,然后做归纳整理,再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”,形成一份建议书。课后抄录并张贴在教室里。板书设计教学反思