数学人教版八年级上册全等三角形课件.1全等三角形.ppt

文档介绍：◇新人教版◇八年级上册◇☆第十二章☆全等三角形☆阜阳二十中◇授课人◇李永锋◇(1)(2)(3)思考每组的两个图形有什么特点?观察重合能够完全重合的两个图形叫做全等形形状相同大小相同观察下面两组图形,它们是不是全等图形?为什么?与同伴进行交流。12全等图形的特征:全等图形的形状和大小都相同同一张底片洗出的照片是能够完全重合的全等形包括规则图形和不规则图形全等ABCEDF能够完全重合的两个三角形,:△ABC≌△DEF读作:△ABC全等于△DEF注意:书写全等式时要求把对应顶点字母放在对应的位置上。“全等”用符号“”来表示,读作“”≌全等于ABCDEF互相重合的边叫做对应边互相重合的顶点叫做对应顶点互相重合的角叫做对应角ADBECFAB与DEBC与EFAC与DF∠A与∠D∠B与∠E∠C与∠F(全等三角形的对应角相等)ABCDEF1、全等三角形的对应边相等,2、全等三角形的对应角相等。(已知)(全等三角形的对应边相等)∴AB=DE,BC=EF,AC=DF∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F全等三角形的性质:∵△ABC≌△DEF