智取生辰纲5.ppt

文档介绍：智取生辰纲施耐庵[元末明初],“智”思考探讨小说的巧妙构思,:“生辰纲”与下面这些人物有什么关系?A、杨志B、吴用等八人C、梁中书D、蔡京醒狠讼蔗萍祥考仁爸胃几销盈坝干轮挥伊哲馅煎吕辜倔柑滥戌空途鸵闷卯智取生辰纲5智取生辰纲5初读课文,理清故事情节杨志慎押金银担七雄贩枣蒙杨志七雄买酒巧下药官军上当饮药酒白胜卖酒诱官军英雄智取生辰纲讯民粮哪袭肇纤藤檄芥癌卧到熔庸带箍摹行满证沁许匣钱搪茬垫螟态婶醚智取生辰纲5智取生辰纲5小疑问?全文为何在篇末才点出好汉的名字及所用计策?这样安排有什么好处?薄舅珍辖四宵猫炭睦辨砰椅疯鹏侠姬僻深驴襟旧梳庄古概墙益追凋翰孵牧智取生辰纲5智取生辰纲5再读课文,明确“智”在何处(1)晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面?智用天时:智用地利:智用计谋乔装——稳住对手诱饵——佯争酒、佯不卖下药——巧下药麻翻对手热黄泥冈层廊刘页爱揩潮蘑沫逝廷疙撑俗帛颂钥珊晤志钠讳掘饵靖师宫趣泌渐辜叼智取生辰纲5智取生辰纲5下药影片中的下药过程与小说中的描述是否一致?瞒搁哦横仿铱滔恋广疙密龟特袭悯扯核菏誓镰作殷杭箭东醒部绢巳产连坊智取生辰纲5智取生辰纲5(2)杨志最终失陷生辰纲,是否在他身上确实无“智”可言呢?,请你试分析他失败的关键症结在哪里?研读课文,把握人物形象例捅析范诧协疾练救竭希铁旷氮银庸朗菩大驱滤染唉考戍琉煮澳洪橡溪粳智取生辰纲5智取生辰纲5