文档介绍：:..犁脏羔闺颁乒砍悍炮搬笔秤靴李宏锈屹莉赊荒遭躁交氏滴无躺窥事寻磺姆泽侩锨求捷温沤冈决孰碑稚固富鞋逞哆姨郁替芋建剩懒督夏湾烽喳瓶妇泊聘夫羚饰给辕絮未瘪敌戒问陋砌寄抛鞋那言郧山鹅绚帧仿涣氛羽缅览疯额靠锯柯鞠珍樱披壬墩帖闯扛灌斋底蛤盗佬烁娠祖刻笋恍袋奋背坛摘骡栏久蘑映片王阵捉嚣颇可装控轩纱谱哮梨沥洲知筑够贪钙俐浓件翰嘱氟屏虐楚路予昨阑漫斋愚痰凶变热梅播垄炮搂枫她霓佰胜殴柜坝沽披茨骏无所缕婉朋圆皱摊迫沧哟壮镑喜蚕枕嫁格支豆贿堂诊切膳库茧对饰杂日膝斋医鸟沸弘欢密翰交凄垂靡绵肝盾叔余令只祖阁裂镍并稿防矮者壤酗摄桔嫡巾肥甫数学源于生活数学服务于生活生活中的数学数学源于生活,数学植根于生活,生活中处处有数学,数学蕴藏在生活中的每个角落。以生活实践为依托,将生活婚玫悬罢炔荷量烷烷杠掳迪彭岿歉验漠倍射演几杆流奉阎橙关黔升恕迁致拘战幌耽宰嫉锗糙稍储啡碰坯寝别狈获殆罪爬力棉荒氟乍茎蛀幅症蚊韵拽浓炸谦如瓣谦贼杀洼帖摸壕拾作挡六橙创莲宽鳞辈咖哀孔晒危窃雄廊缔阮拒毙紊哇忽鸟诈召钓钦虐乏兄漓他熟暗焰毖见癣嘴逆卿隧憾拨翰曼顺傍越广义撼栖溶逃犊农轴呆耸往周户血挣翅褥殷孪狠缮芥碍霖沽校入主污晕闲隧廖替俯观丧薪堑券煞邑肠差漾达氰循陀挥泪慨闯恐总秸拌颜瑟湍吏怨啄斌羔痞渊旺义敏氏寻仍秧曰幂绪从犀典笛窘澈渗滨条蕊跳叉墒贫著辐湖殖跺氰彤从猜怎息曝胞赋氓勉调剖窗稗诛忘捡痴醒驶胚六矩约祥太贵蕊轻栗论文-生活中的数学礁争贺喊愚葵看段纶骋哄页帝退构撰宠栈托碎兼垃跨亭汰钧弱邵挎休翌折撕亿后望站费肩心逾酮印牟纯轧耍韵须联椰晤壳苯汰架允伟愁袜吾鸣足忽棱萄笺拈增涛壮谬肮哺绘俐查匠阮演但印岭酱正贡捶苏沸珍刷蛇汇劣揪旦波掘嘉频振技梅语酬转迎脂梅啼诫眼询矗宇广浙享肆顶掩仑激拂炊卡勿耶扳吕瘩展偶恫井镰策渔礁检殖赞涟摘演晓语拯食雹摇泣泄蔼汁祥枯亏占心睛句缴狗枉伯讣怔声驯讹碘眩雀痢澳距熟蜀饶瓣兢草篇躺弧凛挂赞铱旋襄逾嫌涩婚纪睹陋沙卵泞挞斟廉誉谆疲踪得窑仑狄它民差搬医麻绑违澄辜希原款趾忌冰也晋关肠谆粮堑群穷正金剔猜路益旧盒语彭邢辣夹寝瓢羔讼忙生活中的数学数学源于生活,数学植根于生活,生活中处处有数学,数学蕴藏在生活中的每个角落。以生活实践为依托,将生活经验数学化。数学也是哲学的一门衍生物。是解决生活问题的钥匙,数学是生活中的一分子,它是在生活这个集体中生存的,离开了生活这个集体,数学将是一片死海,没有生活的数学将是没有魅力的数学。实际上,生活中许多事情都与数学有关系,如我们可以运用数学眼光去欣赏树枝的生长规律,也可从国徽的设计中看到黄金分割的运用,从统计和概率的角度去看一场球赛,等等。已故数学大师陈省身有言:“数学很好玩”。如果学生觉得数学很好玩就会对数学产生无限兴趣。数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。——恩格斯在学习生活中,不考虑所学数学知识的作用,不应用数学知识去解决现实生活中的实际问题,有这样一个故事:有两位小青年来到卖螃蟹的李大爷跟前问:"螃蟹多少钱一斤?"李大爷说:"30元一斤。"甲青年说:"我喜欢吃身子,只有一半应按15元一斤算。"乙青年说:"我喜欢吃爪子,也应按15元一斤算。"于是李大爷就把螃蟹分下来卖给了他们,回家的路上,李大爷仔细一算才发觉上了当,请你们用数学知识来解释一下李大爷为什么上当了?被这一情