文档介绍：“名师之路”——基于深度学****下的“深度教学”心得体会飒飒秋雨中,漫漫名师路。2018年10月19日至21日,第十七届“名师之路”全国小学数学基于深度学****下的“深度教学”观摩研讨会在西安电子科技大学如期举行。我也有幸认真参与了该项教学观摩研讨活动。本次研讨会的主题是基于“深度学****下的“深度教学”,活动邀请了小学数学界的大师及专家献上了一堂堂生动又有趣的数学观摩课。为如何走上“名师之路”指引了方向。两天半的学****聆听了专家们的各种先进教育理念成果以及正在研究的现状,感受到了各位大师独特的教学魅力。强震球老师献上了一堂《分数的意义》,暖场的自我介绍到一场关于0和1的游戏,学生慢慢地进入了强老师幽默诙谐的课堂,整堂课中心明确就是如何围绕单位“1”循序渐进地深度教学,学生对单位“1”的理解更加深刻牢固。强老师还强调了把握教学本质是一切教学法的根源,深刻理解单位“1”最难应在不同情境中把握其本质。如此层层深挖,学生方能深刻理解。顾志能老师带来了一堂《三位数乘两位数》的练****课,激发学生兴趣的12颗星提前制定游戏规则;思路清晰的计算三宝口算估算和笔算,通过练****学生能在三种算法中自由地选择适合的方法; 深入浅出的变式练****围绕 999×99进行了多种变式训练;深挖教材的“再创造”,举例《确定位置》如何自主发现并创作方格图确定位置引出数对,他一再强调教师参考教材但不照搬教材, 践行来源教材但高于教材实现“知识+?”的全新理念。更难能可贵的是,本次活动还邀请到了“简约教学”的创始人,全国知名特级教师徐长青老师为与会者执教观摩课。在课前,广汉小学数学名师工作室主任黄若庆还就广汉作为“简约教学”基地关于“简约教学”的实践情况和“生动数学”的研究情况向徐老师做了细致的汇报。徐老师对广汉的研究给予了充分的肯定,并勉励大家继续沿着实践的道路走下去,并表示会在适当的时候到广汉指导。研讨会期