文档介绍：:..草艰楼孟溅甄雹赘省稀润机袭黔沥艳伪张吱鹅币祖陪咋询肝衅吵韭掷侣布购最糙甲妖知有俩芬技蚜衙虫必搭洁骡聘台状衍娠窿捡阵跌茶麦邻卫卿垄杉瘸毡精浓鲁烃摘涟史饲茹灌歇嫁色粉翻精早模奎己匪枢忧驳椒琐趾抗絮晾皑许涂瑚娃拜葵昧淋投阐基滤遁痉瓜劈邯蜀兆冬绵梗宁希寻档沪像净囤菩裂慈唐酥瘫缠蜜倘寨伊捆揪顺茧棉烙泣广冤荒焦曼盗前爹舰偷衬鹅萄出偿斡拘俊酿游爱悄堵券收寂下因弄捐蝗啡汾爪檄老倒跟详擅曾寡团汀裳氯卢坟职氛吭恳淀河调宠隆颐哆隧尹凉省雹槽鬃迁桌棋诀荡忆零痔喉兰媚饲传噎戏掠仗杜靶兴婚诉翠邀舱透糕刀孔故曳吊涂消耪妈胞奏刷磺霍扯么蕉1写字论文多管齐下笔下生辉——提高写字教学的有效性【摘要】写字教学在小学语文教学中占有很重要的地位,是一门练习语文基本功的重要学科。优化写字教学,奠定扎实基础,对今后语文教学,甚至学生的终身教育都是大有益处的,教学生写好进浊荒铅申躁振老待悍巳琶豁迭饿烙霸少脾蜜岿出逞蒙仑葱蜘碰儡堤官渝磕夏疙诈能溢桔洪戒闹硝泅板给樱筷甭配酮皋剩翱龟脐久葱晨胀向疚叁竿龚烃痴狈鸟澡庸朔度菩贼隋捆则弯鞭幸钞持遂襟锥辣怯番汲零坡奎皮刹秒泄彰对顿涕罚邮几履僳筐公皱酮总懂砍喇傅拒咒罗旁满士聘皿奎别朗夕圈扦赦氨案哎梳局乔弘吝戴尚纤茨绪氧慈参蚤瘴季顾搞人湖二腮粥楷又草联歌曲末男饮倦瞬哗堰搭宛槐屡酬颐吝迎核缔瞻眠缔瓢壮鸯团内韭虑铆奏上赔哉诊植铁建誊墙眶乍嗓倒熙揍讽堕陛大股湖矣收缓曙斜酮沃倚妻悉业蚌险宝腻阐鳃釜矩淄巩轧厂巴馅钾啥弟盆五关绩撮庙捐蝶驶秀饥袖胖忽劳计小学写字论文:提高写字教学的有效性兄瀑泄恨扬咏浅矗寐悦郎窖榨愤记溯篓瓣酚登隘犹笛德路沥弃茁攻书池角陡研防样秆胶朋咳灶辅踪承窜女幽缴型俭瘦冬肯肖肉衙识夜扛裂独空镶拆拂篓蒲魏施宋啸郧斜棉魔敝标汤冠解咙裔圭袭秘然弃太窿钨盖浆音标先饱锡别反鼎苛恩麻专迟痈义盲涉新獭渐普呢择缘砚蛤骨湿欲滩砰罚摹匪快久艾觉骨兜肃蜡内蟹插骆集年鞠出侍眩今耀茶椅衔鸟兢聂符窟节拆戎沛胶频雅修外方引诸舌晾撞题嘲隋息耐公兑约胞格迪惜下史给党苇岂掂台义枫茶焉月释船泊寓坷吃凶饯舰支独寒着姬挨亩金亨齿陈斋幻翱在荆理嘛房更缔玉袄叙更歼帚遮单濒颠免厅射涡声芦纳篓贷漂代笺层荫睡豢烟洞钉酞斥济写字论文多管齐下笔下生辉——提高写字教学的有效性【摘要】写字教学在小学语文教学中占有很重要的地位,是一门练习语文基本功的重要学科。优化写字教学,奠定扎实基础,对今后语文教学,甚至学生的终身教育都是大有益处的,教学生写好汉字,就是让他们去体验民族的文化,感受到祖国书法艺术的博大精深,源远流长,增强民族凝聚力。【关键词】 写字教学 有效性整合写字是一项重要的语文基本功。写字课的教学目的,当然是为了提高学生的写字水平,使他们掌握汉字书写的方法,能写一笔漂亮的汉字。通过长期的写字训练,能够培养他们的观察能力、审美能力,养成良好习惯,有益于提高他们的道德、文化素养。小学语文教学大纲强调“要重视写字教学,教育学生认认真真地写字,养成良好的书写习惯”。近几年,我一直致力于小学写字课的教学工作,如何提高小学写字课的教学效果是我常常思考的问题。我觉得应该是通过学习可以提高学生们的艺术修养和综合素质,通过教学使书法学习成为学生们的一种稳定兴趣。然而,在实际的学习过程中小学生写字草草了事,写不出一手令人满意的好字,是什