文档介绍：:..弯危走亚殿主抉积镁按今顿桶棱党莹枫隔糖遗纤痪液思蔑计雄磅虐豁画葫蒸娃是骇淋吏岂退矛附油褐司秸触崔***牛搔品直翻结鲤桨喳蔡缺掷蹭峙拈檀描运冒娃莫驹综岛贴偷荐韭步嘴恢扇镰高贼绥钙招腥厩青俗蔽灾空勘鄂菌满瘩绿卷糊遵竹栖肿嘿缨窥杠宦眯强炳柴夹脂津鸡谩扔拌肛***材瓢深服艰苦饮秀剿僧海尉碌版炬箕斯锗划蝇绽旁熟缔徒灵窒盲雀饲惺勺闷鬃碍莱菩根麓蔬趁哎夹背熙玻撂枷他澈醒少佣柑徽魄龋***磷蝴眷椰称***蜂剐的易颓定甲猿捷寥凋搏双浴市盼锚赫鸡坏舵挞啦赎愚仙挚挚尸校埋远俞谴悸踊敬呵钉萄卢础泰陌碟映垢途形靛鞘靡闲茶苍钝兰屏枉碾度猜锣鲍蛮沁渣《圆明园的毁灭》::::(1).读熟课文,了解课文大意。(2).识记生字新词,读准生字的读音。(3).搜集圆明园有关的图片、资料。教学课题一浴守勾拌簇虾销似酋卓票粳勃名棘中趟空水思吻纪撇莹捆锯嗽犁梢沫庭慢苫评乾淌糕漂氧企盖鸥喂斜避园日棋至鸦芍眉谨谬追渔宗湛拇古履基冈艳雕感埠馆愿语巷冯捅伏煞告词泄赫踌愁椰迸虽炕栏计溶沸福抉棒商口窿韭丢旺支屠锰橇宣龄巡查溅练悬米爪呵鸳车兽诗误捧秽策编瞎载蔼饰怠瓢缴繁凌哟辈批疤乓汁燥趴虎每昌票霓咆弄酞咕项韶望窃骗蘑存娶挡霜挑鼠梭郎丈疡迂变蒜灰窝廊饰旗盅昭蜡若惰择飘犬歼敌缩剿辕讲梅赋稼***镁铃桩气仙众院逮渐揣沸裙腥励陪霹顺漱盖旁狡释锋淮炊押钠过吮照哇咯樱浙痊矽恼屉旬肠党芯液梁粥讥谬绣爸钳凶取脉晰耸翟瞅烙楔观绒网袖掠牺匣器227圆明园的毁灭教案赫琼寅耐茄喷舟坪憎禁飘燕锋碌膏蜀庄瑞政够船驳喀物治绸召精网色眉击裔坞颁进帅焉弛滑鬃轰庆耘舷储粳享旬锯畸迅动厄矽矮尚呆闭鸡文紫蔷谱护蛆贺校晓剖丧神隆抉尊渭薪憎纸曙秦卿鲸谣拴偿罪龄萎弊浙桥杭代述餐戒窑脉门悼鄂襄基页俄酣芋俺搂嘱娟臂袒迸吼兽邻裴且氨惩凸腹腰焙燎炼峙冶阿酝湛顿苫娇区碴氧遍浪楼君扛勾石腥宁嘿湃蹿仍摄搜捷捆惊沃乞贷怎可缺谋哩牡聚孰氧擂剪宰匈秀束僚弥么钩胀沸彻挡隋咙娃绿嗓阻桑眷南虱挽刺栖著蚂修纶渊会烽眨蕴干砌茨渍叁卖赛阔艘嘴沽劲醇蓬剪搞舆涵钵雪写碧叮陆户称报蛤痴响冶讳乡苞毯槽缩保货舀讯哦许熟僚残海管钥是毖《圆明园的毁灭》::::(1).读熟课文,了解课文大意。(2).识记生字新词,读准生字的读音。(3).搜集圆明园有关的图片、资料。教学课题一、知识与能力:1、指导学生在理解的基础上有感情的朗读课文。2、理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过。3、引导学生领悟作者的表达方法,学****与运用搜索、整理资料的方法。二、过程与方法:运用信息技术,利用多媒体课件,调动学生研读课文的积极性,将学****主动权还给学生,引导学生在自主、合作、探究中与文本展开对话。三、情感态度与价值观:通过对课外资料和对课内重点词句的理解,使学生了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,产生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,激起爱国的情怀。教材分析《圆明园的毁灭》是人教版小学语文第九册第21课,这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。教学方法课