2016——（精简版）.doc

文档介绍：2016——
2016——
16——-16学年度第一学期弱势群体帮扶计划本学期,学校将进一步实施,面向全体学生,面向学生的每一个方面,使学生德、智、体、美、劳诸方面都能得到全面发展。现制订本学期弱势群体帮扶计划如下: 一、.开学初,各要在对本班弱势群体了解的情况下,通过家访、个别谈心、平日观察等方式进一步了解、分析弱势群体落后的原因,根据其个性特点和落后原因,制定相应的转化措施,做到因材施教,对症下药。要注意积累和总结经验,随时调整工作方法和步骤。开学初,制订出帮扶弱势生的计划,学期末,进行总结。充分运用每周班主任培训时间,及时总结转化方法,推动弱势生转化工作,以达到互相学习,交流经验的目的。二、.在师生中大力开展对弱势群体家庭子女献爱心活动。学校领导将继续深入弱势学生家庭,了解学生家庭、生活中的困难,和学生家长亲切交谈,并帮助家长进一步制定帮扶措施。继续在教师中开展与弱势群体学生结对子活动,经常问寒问暖,精神上给予安慰,学习上予以帮助,物质上予以支持,使他们树立起信心,鼓起,勇敢面对生活中的困难,做生活的强者。班主任要积极与家长取得联系,共同制定帮教措施。平时,经常与其促膝交谈,问寒问暖,帮助他们解决生活和学习上的困难,把学校的温暖送到他们的心坎上。三、.本学期,学校领导将定期组织教师学习有关文章,分析弱势落后的原因,了解他们的心态,及时交流、反馈。通过学习,使教师们进一步转变教育观念,用发展的眼光看待弱势群体,尊重信任他们。教师要深入到学生中间与他们谈心、交朋友,了解他们的性格特点和落后的原因,有的放矢地进行教育,想方设法寻找他们身上的闪光点,加以肯定,给予鼓励,点燃他们自尊的火种。集体的力量在促进