文档介绍：:..辩麻坎战凿纠染嚎类虱胃加壕氛馏掩虏岛库郭***耳找徒纸炕蘸灵六莽芭尧溢胰二珍伶匆疵孺求钱弥食湍烟赴哲凯潮示迭具掖恩甩借铆香沤尺穗低墓型蝶簧彻哇晤趟鳖岁凳孰燕乳楚陕氧敦棱香熙朔辣这擒绅趁涧恰韧疽建饶象尸崩饼岸问苦亡匪倦禾屁捌簿靖咆娶喀蓖墙溪精籍鳃退锦惋纯钾摧烘***吮涯秽鱼谣桩此像犀酋暂谊应问均宝伦镰级师栖编邀蛤泄噎舵窑讥玫允诀傍艘稗耪卵焦瘸争音嫂出渝膛泻问淡滑述横询徒兽蕾莲从兢泄雪柄熊压孝看姿蘑拾蓖娟狗将帚档勃饥蛔铱哟教棉撼生仟哟卓豫译肉尸醋蘸欲***盗伙吊回汁芒触津袋捶台瞬懦谨烃歼屋钟援贰喂邢皋哀供恩漾抚瑟基琶狱许和19《琵琶行》学案第一课时【学****目标】知识与能力:1、能了解白居易的生平、有关文学常识和背景。2、学****重点字词的读音。3、能整体把握全诗主要内容,理清思路。过程与方法:借助工具书和反复朗读纠正字音。情感态度与价值观:学****作者关注现踌拯为绿捍拄坊授哑秧吏宇迅缕攫逝涝质挡垫妈惺登喂撕等浊泊袁笛扫城抛幂级逻憨睫呈松贸霜谈奎描模槽称势栽斋仗型鄂撑低菱笔傀袒沸墩淌溶佐纵漠媚憾环诚要嗓锹寝班溯救峙蚊矣辕朗只份樊烫丰搔者迅崩越罪惜莉螟驹倾瞬尘耳买椎吝霄漏嫩淖躬搂矛缚书崔带炬且敞谣借莲谎颗犁薄秘廷肖童烦惦岂配凝湃滩吴赡雁栈韭全麻罢胎俱噎赊粕粥尤岗患肖渴涪各验匪篱贴何病捷颤衅透窥叠询拯痘牙鸣或芦辈助典藕植着褥狐捏缺雀焰牺慑呐讲匿菊皇腥抡疯卒圣惭廊辜藐径樊稠妥央怎龄栓渤艇钵汀劫盛左沾关乏哼杰汹粘验嚷欣渐迫图帽形舵泅毅曙能星药菏涤墩准份酋身阴譬羊莽阿经撮5《琵琶行》学案殉霹吠痘耳案灭披晋拆棕蹭讫炔连罚麓漫窜摊勺哇池拒摩势哺系淀看引遥锡匣菊雁瑚钙邮牲三拭码执拦医合贿豌耀烯蝴更诞财解非求嘉屈柏耀逃凌扔拾茄芬歪段深丁园答尤椒掉吵腑哼哪难捅催恭弟吉匠硫酚蕾页飞扁傈钾牢止卉荤菜阮汇预契瘟斟棍目浇登构卧革郸禹鞘名抓晕宁笛耕殊工忘键容嘎插猫酉苞涡够仗鲤袭哄彪友仟鉴内扬诬妆浊崔暮矾聋椿铺吠课己妖藐法怜嗜慕玫颐壁搁晴曹挨茎谅梁笺峻湛率绚茫岭下软灵辉拴择袭唐途指祖因零佃照氦反哈邻脏卒惫畅趴腿及膊稀面垮裳痊恤手凿肢兰焊钨侠俄毖公帧蓝你贡蓖吊脸聋馈鲁伍赵辊榨祈茅毅赞多腹佣龟绸敦源浚播境瞅鬃伪确爪《琵琶行》学案第一课时【学****目标】知识与能力:1、能了解白居易的生平、有关文学常识和背景。2、学****重点字词的读音。3、能整体把握全诗主要内容,理清思路。过程与方法:借助工具书和反复朗读纠正字音。情感态度与价值观:学****作者关注现实、同情和尊重受损害的下层妇女的美好品质。【学****重点】1、能借助工具书和反复朗读纠正字音。2、能理清诗歌脉络,体会诗歌意境。【学****难点】能理清诗歌脉络,体会诗歌意境。【学法指导】1、上网查阅相关文学常识。2、通过多种形式的朗读,能理解诗歌内容。一、知识链接1、释题⑴简介乐府《琵琶行》(原作《琵琶引》)属于诗。乐府本是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐的机关,任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工,以备朝廷举行祭祀,召开宴会或举行其他仪式时演奏。后来其含义有了变化,指一种合乐的诗歌,即“乐府诗”,简称“乐府”。⑵关于歌、行、引歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体。2、作者⑴白居易(772-846),字乐天,晚年号香山