文档介绍：实验3 循环程序设计
【实验目的】
1掌握循环结构while、do-while、for的使用。
2了解转向语句的使用。
3学习循环结构的嵌套使用。
【实验内容】
⒈编写程序用公式:
计算e的近似值。直到最后一项小于给定精度。
⒉有一对兔子,从第三个月起每个月生一对兔子,小兔子从第三个月起每个月又生一对兔子,假设所有兔子都不死,编程序计算每个月的兔子是多少对(求20个月)。
⒊编写程序打印如图3-1所示蝶形图形。
⒋从键盘输入任意多个整数(-999为结束标志),计算其中正数之和。
⒌ 编程序打印一个如图3-2所示的数字金字塔:(选作题)
⒍课本75页的4-9和4-10
⒎设计一个简单的计算器程序
⒏编程求方程ax2+bx+c=0的解,其中的a,b,c由键盘输入。
课本的76页的4-10⒊