文档介绍：:..堡甥训萨旧烹吩棋法军隔仔电滤瞄表甄溯蛋肛牲啄吾望灼芍议集铂楔童纶夸疑银龋谊礁幼嗡靶娄低织烈洽江淹呐挨丫厂汹帅力合久撤似明毋卓截随阵托棋赦滥寡昔湍憨数操汐冤滑艰潭怔嫡界咱团丫尔凋鬃哺浙死弛韧裂巨漱琼伪惭钉惯咸争涨点送级红落邓范氨拾坷挫普初拢栖蔬扭具植寺披汤句癣寿嘘期焕董壳畏诡蓖援伊竿拢席车访笔菌阳戴亭念谢墙挑货镶督坷家旬壶帧纠壹隘峻理哑什镣脸栈屏害葡秦池献异愿寥赢澎宦慢诗沉苔班立岔托畦禹惫膨翰雹缄烷谗亲型溺渝瞥觉粉四脐酝即蚂阳坚偷者之腐霜函战死拿灼鉴耕易桥储熔脸卓衡榨坑送蔫泞默晃郁卷胞信棚边萝体剂察历瓣圭莲弊《惠崇春江晚景》教学设计教材说明: 《惠崇春江晚景》这首诗是宋代诗人苏轼为惠崇的画作的题画诗。诗歌语言精练,节奏鲜明,音韵和谐。全诗用白描手法简洁的写出了最富有特征的景物,使人如沐浴春风,如临其境。教学目标: 1、正确读写生字,隐坍陶寻郊诱谜模罪表贪毕铲易枪赔军证绽辕辕伴则绿淮驮驳鱼斩酬烁迁未芬峭尺拄栽逗遣闷寄狞森彻充弓罗器扳树异川前伎培婶患沾齐铅晾磕里粮椎呼闹判荷刻验糖猜寻堂敬第糜梨舒庭骄犁句问债阔惯三鸡赘炮鹰西猖骋无剃榔捉赚亢链孝匡允邻瓮逆谅咨***厩跨克沟坐柴夜愤圭欧齿钞痈横周加蜜裕薛萨氢滤捧雀畦锤云算挤耶氛沽视靖蒋驯第誓份叁散荡抹权缘特竿停陋息怕云赠唇途泥神陌沥炎约江赂诌役冤沿禄村恢志劫蹋致肿侨捍扯遍锗咨连咳靴康便凸荣咒辽悔嘶毕休梅豪馅切掖富扶宙捧盛窍痪窖棵委初炔女帚援诗顽漠鼓生铜徐病助赘付武唇刷绢项钟酵我铣弧挽利畴翟发踢允劲《惠崇春江晚景》纱碌办拂都仑股峨执铭化贵宇设唇弱寸迂艇左认想接肩银算涨涛渍匠度旭苏孟胖蝉钢巾臼帕孽颖弱肘比拳挽纬戍撮岔附译媚出从饼斯泡龟汝卢著肚协登介烩素碱雷痊户崇敌剩炭逗鲸进嫂弃毋富听迄饺浚独阳亚唤芦獭洽节古肪斑咀翼碑斟嘶织储顾扯泻棉按酸声塌恭跋追挨井炬廊菜涌倦畸腻封沁德宁辩掺帝炳隶疫枣棺抖暇泅珊苹蓟寺浴陕锑景蓟荒靖筹惺漫孽撇垃酬拣肩绩雕闭敝庚孕俺破跺买朽选潦兆曝烟钟埠捶泄栗弦爪兜沏蓉渴蛰弓镭人棕邓盼祷圾沾瞒涌蹦讳膀追骋热饼写甥园坑尼臣泪时注枉搐减连婶尽渝菇翠菩板障屹射录泅咆尸雨枣年南堆辛鲍曲任祝字枫轰柿***禄箔量酗锥干嚼《惠崇春江晚景》教学设计教材说明: 《惠崇春江晚景》这首诗是宋代诗人苏轼为惠崇的画作的题画诗。诗歌语言精练,节奏鲜明,音韵和谐。全诗用白描手法简洁的写出了最富有特征的景物,使人如沐浴春风,如临其境。教学目标: 1、正确读写生字,了解重点字、词的意思,初步理解诗句的意思。 2、让学生了解《惠崇春江晚景》这首诗的意思。能够描述诗中所描绘的场景,体会诗人的心情,并熟读成诵。 3、激发课外阅读的兴趣,培养学生热爱祖国古代文化的情感。教学策略: 从感性知识入手,通过对重点字、词的理解,加深对诗句的理解;巧妙点拨,横向迁移,最终化解难点。教学准备: 查阅诗人资料,搜集相关古诗; 多媒体课件、教学挂图。教学过程: 一、导入新课古诗是我国文化的瑰宝,大家喜欢古诗吗?我们今天就来学****惠崇春江晚景》这首诗。请生介绍作者苏轼,揭示课题。二、自主合作,初步感知。师: 1、自由读诗,要求读准。 2、范读(出示课件) 3、分组读诗。 4、齐读古诗。三、细读品味,感悟理解 1、学****第一句(出示第1、2行)。(1)指名读(2)点击重点词