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动漫设计与制作专业人才培养方案(修订).doc

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动漫设计与制作专业人才培养方案(修订).doc

文档介绍

文档介绍:开封文化艺术职业学院
动漫设计与制作专业
人才培养方案
专业代码: 590110
制定时间:2012年5月29日
系部名称: 文化传媒系文化传媒系

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动漫设计与制作专业人才培养方案

专业代码:590110
修业年限:3年
招生对象:普通高中毕业生及同等学历者



开封文化艺术职业学院动漫设计与制作专业始建于2011年,是面向社会需求、依照职业技术教育特点而设立的专业。
动漫产业是具有消费群体广、市场需求大、产品生命周期长、高成本、高投入、高附加值、高国际化等特点。目前中国动漫企业约有6000多家,以小型的民营企业居多。从业人员6万人左右,人员主要集中在中后期制作环节上。动画前期规划,创作人才缺口非常大,其中动画:编剧、导演、造型、美术设计的人才十分紧缺。而就目前的发展趋势,动漫行业人才具有以下特点
:
从地域上看,动漫人才主要集中在北京、上海、深圳、长沙、杭州、苏州等大城市及经济发达地区。
从学历上看,以能力为主,学历为辅,并逐渐向能力与学历并重的发展趋势。大学本科学历者是从业人员的主体力量,大约为60%,大专学历约占为34%,显示出动漫企业在用人时并不简单地唯学历化,更关注实际能力。但随着教育水平的提高和行业的快速发展,动漫行业高学历人才比例将不断增加。
从相关从业经验上看,从业经验缺乏。由于动漫行业是一个新兴行业,从业人员行业经验普遍偏少。从业年限2年以下的达到约占60%。
从职位类别来看,动漫行业的人才需求层次非常丰富。人才需求呈金字塔式格局,底层是运营、支持、服务人才;中间是设计、开发、技术、绘制人才;高端则是策划、编导、管理。从比例上看,从事设计类、策划类和编辑类等职位类别的人员居多,%、%、%,%,而财务、管理、行政等非专业类职位所占比例较低,%,这和动漫行业更强调专业化的发展方向密切相关。
从世界范围内看,动漫产业已经成为21世纪知识经济时代的产物,也是一种无烟产业,世界发达国家一向非常重视动漫产业的发展,它已成为各国争先恐后发展的文化支柱产业。在日本,其动漫产业曾一度超过钢铁等产业的产值,成为仅次于旅游业的第二大产业。美国、韩国等国的动漫产业产值也极为可观。
对中国而言,虽然动漫产业已经不是一个新的概念了,但发展却问题重重,远远落后于发达国家。近些年,在经济全球化的背景下,国外动漫产业正在大举进攻逐步广阔的中国动漫消费市场,而相比国外成熟的动漫产业,中国的动漫产业还正处于初级阶段。随着中国经济的进一步转型,动漫产业也越来越成为国民经济中不可忽视的一部分。
伴随着动漫产业的进一步发展,市场的进一步成熟,对各种专业人才的需求必将更为广泛,对人才素质的要求也将越来越高。既精通职业技能,又具有创意、策划能力,同时具备良好的人文素质的实用型、复合型人才将会大受欢迎。中国巨大的动画及多媒体市场相关专业人才奇缺形成的巨大矛盾,无疑给中国动画及多媒体教育带来了一个极好的发展机遇。动漫产业已成为发展潜力巨大的智力密集型、劳动密集型、科技密集型和资金密集型的“朝阳”文化产业,

2010年5月河南省动漫产业协会在研讨会上发布了《河南动漫郑州宣言》,这份宣言表示将用5年的时间把河南建成动漫大省。到2015年河南省将形成动画片年产量6万分钟,动漫企业总数达到200家,骨干企业数量达到50家,动漫及其衍生产品年销售收入达到50亿元的动漫产业,而郑州将成为动漫之都,河南将成为动漫产业大省,并争取进入全国动漫产业的第一方阵。这充分说明河南省需要大量的动漫技术人才,尤其是面向动漫设计与制作、影视剪辑、广告制作、玩具开发、游戏制作、多媒体制作等公

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