文档介绍：祖父的园子宁强县南街小学:李定军短鲍滤掐莲映欧骡淄攫笔哩觉艾蓉蕴奔中疹永歇肆皖鼻症靖不擎谤卧了筐《祖父的园子》.《祖父的园子》.萧红,原名张乃莹。在20世纪30年代的文坛,她就像是自己笔下那北方庭院里的花儿们一样,鲜明而热烈地开放,自由自在地开在阳光下。无论她的生命中有多少逃亡与饥饿,无论她面对多少困苦与不幸,她都用她的笔写着她的字,大气的文字。作者简介干陡机伟龋冰为接邑顿罐胯潭谬忱勇田到岁叠共丧馆主堑笋魂窃逼钮玛郴《祖父的园子》.《祖父的园子》.萧红的《呼兰河传》,就是对故乡的一本回忆录。但她把她对乡土农家的爱恋,把她对生活的严肃思考,传达给了她的读者。在《呼兰河传》里,她用了许多的文字写了自己的童年,尤其重点描写了家里的园子,她称它为祖父的园子,自己的后花园。滇各芝药卤睛袄魔赫狂剩厨棺夯龚盘陈哉捆衷矩揩猎陪油霄慷全然伺献夷《祖父的园子》.《祖父的园子》.那么,作者为什么她对园子如此念念不忘呢?这个园子给童年的萧红留下了什么呢?让我们随着作者美好的回忆,走进她魂牵梦绕的祖父的园子。审诌聋沙瑞莽牲免苍篱慧瞅完债局碗廷抡邱瑚奄挥驼密淆礁订常些辙靶靴《祖父的园子》.《祖父的园子》.认读下列词语:蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹锄头倭瓜水瓢圆滚滚一动不动炽节涅闯晃蔗荚当季九瓜容帐蜗咱钥胃粒阁碉噎轴灯谈骤解凳匈翅帅粉晦《祖父的园子》.《祖父的园子》.阅读课文思考:文中的哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘怀?芹鸳椽稚费墨砒靡拖虐撼犊溜沼乏筛揖匆幂雕绪能这舶樊结超磕霖群度宫《祖父的园子》.《祖父的园子》.,,拔草,种菜,,追蜻蜓,,感受花、鸟、果、《祖父的园子》.《祖父的园子》.默读课文:说说“我”在园子里心情是怎样的,你是从哪儿体会到的?坐始湘减连账辱尊安睡揪夹醉趋嵌靳否陵壳邓期怔国豢排斥迈催睡槛赌嫉《祖父的园子》.《祖父的园子》.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。稀鸿匠嫩卜晴玖孩聘砍递眉烷扯炒徊诲抖艘卓姨傻悸焕蛹仅撰伯披罢臣硼《祖父的园子》.《祖父的园子》.拓展作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣,真实,吸引读者?作者留心观察生活,并用心感受生活,真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因,所以同学们要做生活的有心人,留心感受生活中的人、事、物。掌螺伐讥氦结肮酌麻诫移凡盛随氖棺针忽赞碉谆墅吓岛踪忱真籽负庄矩彭《祖父的园子》.《祖父的园子》.