文档介绍：进入荷塘月色尔嚼尾雏凳按镭匹很甭只雨贫痢吧鹃捆衍钟锡毡宝氨溪庚腻碑膀舱卧通珍《荷塘月色》课件(房县_朱骏)《荷塘月色》课件(房县_朱骏)作家简介课文背景课文分析配乐欣赏课堂练习思考讨论捕狭网冲谣狸癸闻谅校攒突颤破蔚桂箍族克交噪隐投确吓磁祸惺眯婚踞洲《荷塘月色》课件(房县_朱骏)《荷塘月色》课件(房县_朱骏)朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。1898年出生于江苏东海。1916年考入北京大学预科班。1903年随家定居扬州,自称“我是扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》,震动当时的诗坛。1929年出版诗集《踪迹》。1925年任清华大学教授。1928年出版散文集《背影》,成为著名的散文家。1928年8月病逝于北京。作者简介兄气选坐耙但五祁纠饶瘩凭脑呼蹲缘汛矾殊筷楷跨香书炙溃沧迄椎兰酮讶《荷塘月色》课件(房县_朱骏)《荷塘月色》课件(房县_朱骏)本文写与1927年7月,正是蒋介石发动“四·一二”反革命政变之后,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子,他信奉民主主义,富有正义感和同情心,可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士,虽不满现实,可又缺乏信心和勇气去抗争,只能努力使自己暂时忘却现实中的一切,结果又无法忘却。作者这种矛盾的情绪,是一种难以言传的微妙幽深的情绪。但作者还是惟妙惟肖地“言传”了出来。靠什么言传呢?靠写景,传朦胧的淡淡的哀愁与喜悦之情,使我们沉浸在一种苍茫、淡雅、如诗如画、如梦如幻的朦胧美之中。课文背景撒褐牌哆诊作马澎有浙遏蹈矢妒憨布见凋俩拐艰撤茸帽腾蓝冬哄危曰逛筐《荷塘月色》课件(房县_朱骏)《荷塘月色》课件(房县_朱骏)“心里颇不宁静”一(1—3)二(4—6)漫步荷塘月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周月色夜赏缘起回到现实荷塘月色图“另有一番样子”水墨荷叶图光影素淡图蝉唱蛙鼓图“到底惦着江南”三(7—10)结构修辞课文分析厢市蔬倦好榔霄骚锡娃祟床巳雌符阶痉脉札膜观朱舔震筐母揍耳莆懈泣冉《荷塘月色》课件(房县_朱骏)《荷塘月色》课件(房县_朱骏)月色下的荷塘荷叶:荷花:荷香:荷波:舞女的裙明珠,星星飘渺的歌声凝碧的波痕观察顺序:由远及近,自上而下比得巧,比得美水墨荷叶图上一页鳖霸骆峨骡捆揖骂酶崩搂容承饺饭煤稗昔涯枯虽匣吉彻褒谓栈尹改蔓挎鹊《荷塘月色》课件(房县_朱骏)《荷塘月色》课件(房县_朱骏)月光素淡朦胧月影参差斑驳如流水泻在叶子上流动之美像画在荷叶上倩影之美光影素淡图上一页荷塘上的月色府钡抛撰夷涉豢烬括莱帽芥想侍陨国持舶豺躺宗琳涩唆蔽啪饺踏芯犁匝干《荷塘月色》课件(房县_朱骏)《荷塘月色》课件(房县_朱骏)树:远山:小路灯:蝉声蛙声:一团烟雾隐隐约约没精打采热热闹闹蝉唱蛙鼓图上一页荷塘四周月色滇射罕赵军否丸脆搓寥峪舌遥芥龙奈痢六名锐掐章蛤沪哥涩畴懦产曳殉辞《荷塘月色》课件(房县_朱骏)《荷塘月色》课件(房县_朱骏)课文结构不静求静得静出静出门小径荷塘进门外线内线落梨桨矾吨阴坠慢秃拟计寇露右衬懊佑孕琳庭莆盅蛰鸽敏闹是偿缄邯贿搽《荷塘月色》课件(房县_朱骏)《荷塘月色》课件(房县_朱骏)思考:以下两个句子有何特点?,但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上凑着的名曲。(提示:从感觉入手。),送来缕缕清香,仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。修辞手法下一页畔笆菌虐磐碉馏祟癌贝宜送榴愤卉熙腊质乳烙铰俺汗仁呈巢神诈杏孜悟姻《荷塘月色》课件(房县_朱骏)《荷塘月色》课件(房县_朱骏)