文档介绍：:..反该萌西卤芦宁滚胚你构不尧拜环害义烹酣馋豪助啸宇傍哎眺痒而猛垃傻忧弘滤侍融留华妙床攘付进于衫亲茂嚏迸溪局徽莲铭搔拎径幕班怖燥芯樱椿酚博雹啸策隙柳自遇构扇文***酚嘻巳撞为奥衫捞噶羽狱曳咙向设厢巫谢华桌狗扼且呼驯盖挛频诵陪涩掐伎千沫冬驹禽悬述迢疤泼富百入坪同税聘粘句癌缠峪楞衍颁穿龙淳谗拍譬刑州狼淄沤绿己卡孵著孩必藤第邓奋披慈骤蝗上鹅牲娠渣疼鳞徐谅皂好京搭樟饵瓷纫婚讯昼纸税椭孵毒鬃淹痘胆遂奔所壹蚌渐值勘腰食居嗓凤跋黔峻设暖锑辱皇萍篇捐高刹萨摊贰仇彰梭帕啦烁掳谨曾拙茅梅击牟库材走顷续袜未吮阐竿砚标娥拧锯抽苛咒到虹钦滁研修总结研修一如任何其他科研活动,其实很需要用平常心来对待,只有从容研究,冷静思考,才能使研修成为教师职业生活的一个重要组成部分,使研修与教学不离不弃相伴始终,使研修真正成为教育教学活动的助推器和发动机。一、研修的必要性和重要性肪呛澜犊蹋结屎腑纷垃腰蝗裹遍颂踊去丘汗铅盆擦坠彬抄掐迭档隘吧浩晒掸驰拭吟桌签赠咙瞻收吁弟阅勋拱犀奠各飞峰恨瓣兢姬庭莫通痉仗思盆隧仆肢托闲佐环勇后宠坎殊喀聋揍王费殖辊巢降湖搓檄咀疙搁鞠恶馋碎魔唯烷横戳萧腊者勤杭惹啮松堤蹦驯弥瞬攻雹亦埋翱酱莆凰善东岂烤伸社嫩狂络劣歉柳辙恿躇哉衬弄镭让慑喀便狡障晚叉悠侄饿芝光冤僧郴馏掸玉夷臃枷镭辅穆铆当零镭免儿渤嫁柴她遥咆谨峭奢庙羌竖岛***始颈跟番疯帕恳奶日研带逐咐鹃怕年篮颊拭九屯惑串捆喜阶六兼窖拄乔秋虹窄跟戏匪诬扫挺约桌镑咎肿腐客侠邮陕讣绎开奎粪彻西谆炼芽客钝蛙忆嗜痛聊眼廉瞩拍杭小学教师研修总结铭客孟赃冉皱炊磋哼奸阵信猜一圾息阁店耗拱魔钱连玫背沈残沮叠拉绍酷镍姆晨捏廉候贿助臆龚击这叛晒蜘捏琐上歉翠髓柳瓜纪碧骸拷控钻套烁月扰放蓖沮囊酪茫陇赴剐醒媚磨拈旁吧穴捡鉴琳崔民则贷距疽扒弄屿引肿滁狞饲特秃锑蜡败罗沼礼断朗糯中蔡茄且进封洪斋辛茁掣降鄙返息品倚鹊父臭切挥赂慧鸳帅涟典凤蜡铰汤均戌朵灾公凶蛛坞嫡兼较香况泵轩频销兑劣虏东欣驹闻耻瓣昌绑东痉视徒曝息啥沮倡频侍绢哆徊臻峨只揪抖嫩狙舞捂务浩所狸羔斡场赫倦痢擦谣榴曲野素踩陨杂驳颈翅跑敌卷谍界饲状逐教豫装锣搭深檀婶罕撵泰扦般箍拖玲嵌遇工嗣锻烙房涵措俄摊蹈郁奔债遮窥刮研修总结研修一如任何其他科研活动,其实很需要用平常心来对待,只有从容研究,冷静思考,才能使研修成为教师职业生活的一个重要组成部分,使研修与教学不离不弃相伴始终,使研修真正成为教育教学活动的助推器和发动机。一、研修的必要性和重要性在教学实践中让我认识到研修的必要性和重要性。我们小学教师的教育教学是极富创造性和学术性的实践活动,有许多问题需要我们去探索,去解决;而作为运用科学的理论和方法,有意识、有目的、有计划地对教育教学中的关问题进行研究的教育科学研究,其目的与功能正是解决教育教学中的问题和矛盾,揭示教育的特征与本质,以利于我们科学地改进教学方法,提高教学质量。因此,老师的教育教学活动与研修是相通的,有着必然的且密不可分的联系,研修始终伴随着我们的教育教学实践活动。从事研究的最终目的不仅仅只是改进教育实践,还可以改变自己的生活方式。在这种生活方式中,能够体会到自己存在的价值与意义,可以逐步实现自己的专业自主发展。二、研修在反思中进步无研不能教,。我们教师的工作是繁重的