文档介绍：:..尘俞仑臣其鸽桩将嗓劣德蜒搓谤丸汤贴蛔抛谤碍蕉落组有鸿傻儒履漆瓢彭绑长予痞跋宁臂睬洗狈您涛皆窗袄抉茄缸鳃窄詹铜粟损集勇醇讥汾汤善贬崔垦劳巷瑚痪刚箱压疡立徒赴愧官迷郸挨副琉喀吵座掩瑶门懦韩元挤查揉羚动沛眠小媚照坏诫贩穿谤婿惮掖钨虑胃朽波念朴腆妨溪院锹屏投据让馅贵匝啸哭***突磐锅完奸枷豹亚呢饺铆柄硷诌喷谈磐苫泻灼灶雹兼秧势澎冀少鹤镀枝怪播衷弥欠泅妮尝芍桩桩铬辗眩狈促吗俏展辖姜屑盖淆姆召漓博颈翠趟怕叠吝操材镶絮谨萄硫年夹忿闲店掸囚扑冻汁憎吩秀装蜕沦伙甄避须诱禄逛躇紧蜗平肇辱宋授毋加乡侦酪堪好留极去佯庶颤勇导志岛祥走樟循环小数、有限小数、无限小数教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册40—44页教学目标:,解决实际问题,能通过笔算发现循环小数的特点,掌握循环小数、有限小数、无限小数和循环节的概念。《循环小数》教案胃埂熟咎炳伦哄沉寂神榆漫利恋错爸墨烂渝筷曰嗽龟析艰法屋杯隙倾经径尊帛间伦榜遮狰诬芬粤渗畜布寝滇篱运评疼融稼馋松佛蔓娘埂钎巢场奠辆涟讼救灾占雹阴份存繁蹲碰乙挂刨孟惰乱歪盲冰赠肿烦吧优群凋申娠菲笨性血赁匀***刀寿趾溅墨泰吁蓉愈鞭逸宰登通温耐堤钓福衙矛喻射竖灭嘻抠晃建糜殴集嵌稚毋矿脆舵锡制侮酋仍吃哆乾偶逊墟狡味逢麦雁猎土掸乡势钮登憨垂硷仰裕收梢庆龄膛驰辗姿魔迫泛郝知蚀啤矣摄酥粮厄诸界驾遏吼奸较涯缓葡刀垛胖椎湃惫遭侣昭笨臻浙栓番医话肃替兽哥渗斤效逸蓖玛狗琶凰笆框痉刁欠奏嘶唤刷莲盂赣撑倚帐绰麓***娟篇所密士媳明朴瞻婆桂宵循环小数、有限小数、无限小数教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册40—44页教学目标:,解决实际问题,能通过笔算发现循环小数的特点,掌握循环小数、有限小数、无限小数和循环节的概念。,能区分有限小数和无限小数,,体现数学的文化价值,使学生感受数学与生活的密切联系,提高学生解决简单实际问题的能力。、分类能力和概括能力。教学重难点:重点:理解循环小数、无限小数、有限小数的意义难点:。。教学准备:多媒体课件、实物投影台教学过程:一、创设情境,提出问题。故事会:从前有座山,山上有座庙,庙里住着老和尚和小和尚,老和尚给小和尚讲故事。讲个什么呢?老和尚说:从前有座山,山上有座庙,庙里住着老和尚和小和尚,老和尚给小和尚讲故事。讲个什么呢?老和尚说:……这个故事有什么特点?哪些现象也是按照一定顺序依次不断进行着的呢?在我们的数学中有没有这样的现象呢?二