文档介绍：内容摘要的战略。加大教育投入,提高国民素质,使我国能够在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地并迎来民族的伟大复兴成为人们的共识。我国在《中华人民共国教育法》中规定教育投入要不断增加,并在《中国教育改革和发展纲要》中明确提出年国家财政性教育经费投入要达到%,但实际上教育投入是发展中国家都存在着不小的差距。本文从我国目前存在的巨大失业压力这一点和方法,构建了我国教育投资、经济增长与就业问题的模型,通过政策模拟,以定量和定性的依据提出了如何在保持一定失业率水平下加大教育投资,将劳动力资源转化为人力资本,以期获得经济持续快速发展的建议。具体内容:第一章介绍了论文的研究手段、方法、理论与现实意义;第二章、第三章以及第四章分别就经济增长、经济增长与教育、经济增长与失业等投入、经济增长与就业问题的模型,并通过对年的实证模拟得出模据,对未来一段时间内不同的固定与教育及各级教育之间的投资比例关系对我国经济增长与就业的影响进行了政策模拟。通过政策调整模拟得出结论:我国教育投资需要提高,但必须与固定投资之间保持适度比例,并且应采取逐步提高教育投资比重的方式,而不是一步到位。另外,我国教育是,增加对大中等教育的投入并非指国家财政性教育投入,而是全社会的教育投入,这种投入是多元的,特别是大学教育更应以社会和个人投入为主。国家财政性的教育投入政策应以初中等教育为主,就本文的政策模拟结果看来在当前应阻加大中等乇鹗歉咧薪锥教育投入为主,这样可以避免大量知识水平不高的初中毕业生因不能升入高中而加入就业大军的行列,造成人力资源转关键词:经济增长、教育投资、人力资本、失业、系统动力学随着科学技术的迅猛发展和知识经济时代的来临,我国提出了“科教兴国”连续多年一直没有达到这一规定,而且与世界其他国家相比不管是发达国家还实际出发,运用系统动力学、内生经济增长以及劳动简化率的理论、观问题的研究进行了梳理和探讨,第五章根据的理论与方法构建了我国教育型稳定可靠的结论;第六章则依据建立起来的模型并以年的数据为基年数投资在各级教育中的比例分配应有所调整,近期仍应提高大中等教育的投入,并逐步加大中等乇鹗歉咧教育投资的力度为上策。这里需要明确指出的化为人力资本的障碍和巨大的就业压力。希望本文通过模型模拟所得出的结论,能为政府的决策提供参考。
,&琣琣,,,.英文摘要瑃仃,,,..琫“。琣瓸,瓸ⅱ鬷畉..琓,,珻
,.,.甒琤瑆痶篹,英文摘要,猯,.,簍,.瑃甀瓵—.
囊琶醯薹铲愚论文指导小组成员王其藩司春林龚国华龚益鸣陈勃昌张显东教授副教授
第一章问题的提出导论有拥有高素质的国民,才能在未来的竞争中立于不败之地,爿苁迪殖中ぞ加教育投资,以期尽快提高,将劣势转化为经济发展的优势就业压力大才使得国家必须在教育投资和社会固定投资之间把握一种平衡,保随着科学技术迅速发展与不断转化为现实生产力,越来越体现出其作为经济、社会发展中最活跃的因素和最重要的推动力作用。而推科学技术发展、掌握科学技术并使之发挥作用的关键则是人,只有经过教育培训掌握一定知识技能的人,才能不断推进科学技术的发展并让其发挥巨大的威力,从而进一步推动经济与社会的发展。特嗣是知识经济时代,一个国家要在激烈的竞争中,在经济全球一体化的进程中抢得先机占据主动,不是看其所拥有的物质资源有多丰富,而是看其国民接受教育的程度,看其掌握先进科学技术知识的水平。只的发展。中国是一个人口大国,已有亿的入口,占世界总人口的近,而可耕种土地只占世界的ィ司镏首试簇逊Γ袷芙逃降停⒄孤浜蟆要在当今激烈的国际竞争中立足并迎来中华民族的伟大复兴,就必须加大对教育的投入,提高国民的素质,使巨大的人口压力转化为人力资本优势,从而推进社会、经济的整体持续、快速发展。尽管进一步加大教育投资的呼声不断高涨,国家也早已提出“科教兴国”的战略并不断加大教育科技投入,并在《中国教育改革和发展纲要》中明确提出在年要达到国家财政性教育经费支出不少于国民经济总产值サ哪勘辏泄逃蹲室恢迸腔膊磺埃坏飨缘于世界发达相近国家相比也有一定的差距。是否各级政府还没有深刻认识到这一点还是其他原因,能否可以更多的增案应该是无庸覆疑,但同时我们也应看到,恰恰因为经济发展落后,人口众多,持一定比例。如果不能保证持续较快增加的社会固定投资,就必然导致就业岗位的减少,进一步增加失业人数,不但会影响到经济的进一步发展,甚至还有可能引发社会动荡。但无论从现实还是长远发展的角度看,增加教育的投资都是必然选择。我国教育投⒕迷龀び刖汀拔侍釹P脱芯
研究方法与手段与就业之间的关系。】【【始创于年,“是一门交叉综合的,分析研究非本文希望通过对教育投资、经济增长与就业问题的模型模拟研究,力求找到教育投资与社会固定投资之问的一个最佳平衡比例,并求得国