国培计划（2014）--广西中小学教师信息技术应用能力提升工.ppt

文档介绍：国培计划(2014)--广西中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目
南宁小学数学03班研修简报
主办单位:华东师范大学网络学院编辑:文秋莹
第一期
本期导读:
卷首寄语
考核要求
研修计划
成绩通报
温馨提示
作为教育战线的一员,我们有幸参加2014年中小学信息技术培训。其培训的模式新颖,充分发挥了远程教育的作用,让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源,共享网络学习资源,大大提高培训的质量。华东师范大学网络学院为我们搭建了一个学台。在本次信息技术培训中,我希望大家转变自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学。我相信大家通过信息技术的培训学习,肯定会收获满满!
卷首寄语:
信息能力提升工程项目对学员的考核评价要求
根据本项目的基本要求,考虑到通过远程教育手段开展研修的实际条件,评价指标以简单、可操作、反映实际情况为原则,依照参训学员的学习活动方式确立。对参训学员分三个维度进行评价,对网络研修阶段和校本实践阶段的学习、研讨和交流等进行考核,其中选课前测占4%,学习参与度占46%,研修成果占50%。
最终评价结果分为优秀、合格、不合格三种,成绩在60分及以上者为合格。
考核要求:
1. 评价指标

合格标准:依据上述评估标准,评定学员的最终成绩,成绩在60分及以上者为合格。
优秀标准:优秀学员以班为单位进行评选,所占比例不高于全班人数的15%,不足1人算1人。优秀学员需要同时满足以下条件:
按照课程学习和培训进度要求,认真学习课程内容。
学员的最终成绩在90分及以上。
积极参加学科专题BBS讨论活动,发帖经验值总分超过40分。
积极参加工作坊研讨活动,全程参与校本研修活动不少于4次。
在远程学习活动中能积极结合实践进行反思,表现突出。
研修计划:
成绩通报: