文档介绍：MTI试点单位的评估工作 何其莘 2011年7月
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一、为什么要讲MTI试点单位的评估
二、我国高校本科教学评估工作的历程
三、美国高校评估工作值得借鉴之处
四、MTI试点单位评估的基本思路
五、MTI试点单位评估方案
六、MTI试点单位评估工作实施方案
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一、为什么要讲试点单位的 评估
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国务院学位办于2005年开始对博士、硕士学位授权单位进行定期评估
其他专业学位试点单位评估工作(教育、工商管理、公共管理、高级管理人员工商管理等)
MTI试点单位增加很快
评估是本届教指委的中心工作
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二、我国高校本科教学评估工 作的历程
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九十年代初:针对“文革”后新建院校的“合格评估”
九十年代中:针对重点院校的“优秀评估”
1998年启动的“随机水平评估”
2003-2009年全国范围的“本科教学水平评估”
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专业评估
2000年之后启动的专业评估试点:法学、社会学、英语
2005年(教高[2005]1号)提出要有计划地开展学科专业等专项教学评估工作
2010年要求学科教学指导委员会制订本专业评估方案
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英语专业评估工作进程
2003年外语教学指导委员会委托英语组制订外语专业评估方案
2004年英语组在湖南、广东两省4所院校进行英语专业评估试点
2005年教育部颁发《高等学校外语专业本科评估方案》的通知
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2004年试评:4所院校
2006年:37所院校
2007年:28所院校
2008年:37所院校
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“优秀”:39所,%
“良好”:63所,%
“合格”:4所,%
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