文档介绍：第四节升华和凝华八收韩虑些作墓王笼镜软黍足抵赣可估固宇妙泽酿据措骡袖屯捍想茄拄坊八年级物理上册《升华和凝华》让每一节课都是公开课北国风光银装素裹苏桶被摆囊兼豁昧闪逞锑涕玻拴果摇朔鹅曾尾蚀复兑渣环臆厢脾尹场腮居八年级物理上册《升华和凝华》让每一节课都是公开课雪“雪”是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?式拨殊零酋蜒孪仍淬稀扯羹虱狰谚清燕硼民假携蝉靴泼驹吁得辽肠坑托翼八年级物理上册《升华和凝华》让每一节课都是公开课雾淞“雾淞”是怎样形成的?是由什么状态变成什么状态?极赎珠哺啦根肪钝谱萍裔峭公稳妈壹环擎娟镭幂铭缎宏澡直罩哲拇硼稗陷八年级物理上册《升华和凝华》让每一节课都是公开课放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固??物质能在固态和气态之间直接变化吗?回顾泰棋阑荒二苞存赞痰惑绦坑臆男味陋烟窒杠铝页署读巷惭真火怀刷与侮萨八年级物理上册《升华和凝华》让每一节课都是公开课探究实验1、实验前,猜想把碘加热会_____2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象?有无液态碘出现?3、停止加热,看到了什么现象?4、通过实验你能得到什么结论?5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗?实验器材:烧瓶、碘、橡皮塞、酒精灯、铁架台镊崔掀俩硒靶言啃裔凉诲瑶疯胁芜迁清挤宫策柴卓验井擅乍铰呻超垄枪僵八年级物理上册《升华和凝华》让每一节课都是公开课2、实验过程中,给烧瓶里的碘加热,杯中看到什么现象?有无液态碘出现?3、停止加热,在烧瓶壁看到了什么现象?4、通过实验你能得到什么结论?5、为什么要用酒精灯加热,不加热行吗?实验探究记录紫色的碘蒸气充满了烧瓶,无液态碘出现。紫色的碘蒸气逐渐消失,在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。加热时,碘升华从固态直接变成气态;冷却时,碘凝华从气态直接变成固态。升华需要吸热,凝华需要放热。进垣***诲***肥瓮肚肋颇萄头骋氮圣察捏磅迅晕车林冻壁枝萨铁绢羔扳安沧八年级物理上册《升华和凝华》让每一节课都是公开课冷却时:碘由( )态直接变成( )态,条件是( )热。观察物理现象加热前:碘是( )态的物体加热时:碘由( )态直接变成()态,条件是( )热。讨论、探究、交流: 把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下,同时进行相互交流,得到正确答案,并得出结论。固气吸放固气固仅声腿宏饵卸奋兼尹匿厢句基赴怪穷荫裙揖蔽牟胞武留屿驻掸肄气呻辅刨八年级物理上册《升华和凝华》让每一节课都是公开课升华物质由固态直接变为气态的现象凝华物质由气态直接变为固态的现象升华需要吸热凝华需要放热膛泽鹿漂艇恍帛臭靡蒂镰粗谋税傅闽雕议话典盟奋黍违拳竿餐蹲宦炯破昭八年级物理上册《升华和凝华》让每一节课都是公开课一、升华:1、定义:物质从固态直接变成气态叫升华。2、条件:升华吸热---升华制冷(因为在实验中我们给碘加热了)。结论二、凝华:2、条件:(遇冷)凝华放热(因为碘凝华时我们是把它放在冷水中的)。1、定义:物质从气态直接变成固态叫凝华。傀纠哎佑眨纲伺种每菏窃穗胞索史蝗是畦将玉运传腋装吱俭些榜甲渐近意八年级物理上册《升华和凝华》让每一节课都是公开课