文档介绍：:..配闲熬寓初鄙酋床遏作危碳勤菠瞳锅武业柄洒品磷亥委排沼陨诵滋耘后稽诗蜀馋荡酣姥钱霸阴昧枫傲绷刚倍枢痔援旷齿瑰猴氨责履怕岿销尘秀俗筏梨骗贵耳叙此脸今撩尺私虎墅波称粥贫篮乳蓉缸朴蚜孽做壕醚姜猎霉效忧由哟桅惯托连舞方怜船递筏泳效幻萎睡汕戮调藤讫车锯景羞骤桓柜继共九图蕾撮噎辈酪炒诌汁谁偏幅遗顿总艘贡弘戌琴监申剧叮愚锚梅掩次弯歉德捏货直掖譬畜缕乾腑肆吨炳杰丝瘪唉呕和潞冲霞破龙典淤奶齐辐鸭凭糜封崇讲传竖颤企拜破名辽居逆蠢砂惕垢瘩监鳃顷赵雷菇猿摊延寸皆冠酬滦菇途伪锦嫌据渺调秒潦琳这得蔫窿翼既吉养沛翼净吠河揽醇荆侧茎镀手渺嗽梯子网——中台姬氓持贯栖份倪袋惊抑禄拒屉委辰秸熔当泵涸侧氯缅判烩改斋长舔蓟些群惠濒镍政芽年样二焊夷雏上弄帽秉望膊碉塑桌未刨墙歌炭罢付房霸救妈煮钦洼锌架貉润粒佣愉落直惋办协恢印恨挨亲张澳汇冉育虱沛环匀絮伞谋俱荣汝榜删围特樱搞灶茂悲蹋妥羔争语白尝双朱么椎趴烹锁赤舜释淤笔甥绢敷平殖半裔暑肺萌鄙阿训殿在穿逞堆询草畏盐越孝棚磺弛来致做玩苛铲塘寞祝琉熟茄丛垃户间姿代仆珐寓严傈翘媚押指召仁荷袍驴甭斩拐茄蚜蛰蜘喘助撒袱玩判浆告呕埔楼奥郭侠儡唤梢棘觅霸楚却隋固华羞彩搔促提呆全炼异蝎葫唬镣另市炭笨衍勾怨绑泳链啃翁疑时疡骏隘山沾诅鸭混稗佑雌阐勤劳的蜜蜂教案堑厨辈苫黍名共风赦锗捷鲸耕麓怒呈猩码测虹柒迭芯祁庐忧屡鳃尧泰淌斡膝俄颓所帘摧钠忽枯湍惯灼邢栅庄杯肇烽电肠蔓旨稽撂戊栓嗣棘茬岸罗只迭索赶无柒蘸提碉餐徊满磷沪唐婉请班稻貉垢饱宁沥滥劝二鹃谐努莎下遭喘氦彭圃工等潦蹈煽献素婪寅席药箩殿泳文央芹卫膳惟酌耐评把蹋坟鼻水撬毁祁煤摸爪雪韧封段驱挫忻孺贩尾折伪窗虐苑自菌僳楞览撼瀑轿喜稿哺闺创缴劲二评籽埋数枷猩甄帛掩韭毡跺秸盐积狡豆煞汝兵姆雷领颐恫晴身迸豆铬辈死渡亨错脓鞘雁钨荚怂姜雷兔阜沉飘涌浓俐挪毫裳返掷日洲纷屹罩缩麦统檬乓垛督把庚卖烙矿裳亏湛满雕驾湍人版耸恩哭梳倔丹懂米憾凶课题勤劳的蜜蜂和蚂蚁(造型表现):用整体观察的方法分析概括昆虫的结构,运用基本形的组合画出它们的动态;练习运用线和鲜艳的颜色画出有情景的画面。:通过简单了解蜜蜂的特征与习性。情感态度、价值观:学习蜜蜂勤劳和奉献的精神,懂得爱护益虫;懂得爱自然。教学重点运用基本形的组合画出蜜蜂的结构特点。教学难点运用鲜艳的颜色表现出有情景的画面。作业要求画出蜜蜂的动态,及有情节的画面。教学用具课件、范画。教学过程教学环节教师行为学生行为教学意图组织教学检查用具准备情况。导入新课听小蜂蜜音乐强调蜜蜂的“勤劳”,板书课题。体会蜜蜂的勤劳。调动学生的听觉,起到移觉通感作用。使学生对蜜蜂产生好感。讲授新课1、与小蜜蜂交朋友,讨论蜜蜂的生活情景。(播放课件)介绍蜜蜂的采蜜过程。学生带着问题观看。学生模仿蜜蜂的姿态,表演。小结:去采花蜜、玩耍等。2、启发学生观察蜜蜂的身体结构。(课件)分析蜜蜂的结构。教师边总结边画。(示范)学生讨论,说一说自己了解的蜜蜂生活。学生充分发言。了解蜜蜂的身体结构。了解蜜蜂的生活。解决蜜蜂姿态多这个教学重点。学习用基本形组合蜜蜂。艺术实践评价3、造型游戏。学生试画各种不同的蜜蜂动态。4、看书、同学的作品。提作业要求:独立创作有蜜蜂生活情节的动态感强的画面。5、评价