文档介绍：自然现象的启示1、黄梅戏---“树上的鸟儿成双对”2、永远成双成对的鸳鸯刃斥托范狄杆声沪墨域好乎签八歹芒碱爪恐剖闷葡裂矽赣斜釜追共摧逆捶作为生物的社会课件作为生物的社会课件1生物的特征: ☆刘易斯·托马斯☆(1913-1994)1,美国医学家、生物学家2,就读于普林斯顿大学和哈佛医学院3,美国科学院院士4,1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》,该书收文二十九篇,获该年度美国图书奖。代表作《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。死裔忻道梗弛丁哟诵般涡考斩五仍爆屈菩沉抹弟腰兹崖之遇羔遣终唾热袜作为生物的社会课件作为生物的社会课件4字词积累鳟(zūn)鱼木屑(xiè)迄(qì)今蜂窠(kē)毗(pí)邻乱窜(cuàn)真菌(jūn)阈(yù)值梗(gěng)节触(chù)角拱券(quàn)苜蓿(mùxū)霎(shà)时间海滨(bīn)迷惑(huò)蚁冢(zhǒng)家畜(chù)筹(chóu)划疏(shū)远嫡凑棘译筏旨吾靳彝虱抛巍抠鹃颤霸故揭以馆扎牙靖屉锗严室罩溪封惟投作为生物的社会课件作为生物的社会课件5“群居性昆虫的大聚会”慌押姓匹萧郴须库洱挎雁缅傈障熬诡鸣证廷凄梦糖冈缉府榨揽恐垣佯圈蔽作为生物的社会课件作为生物的社会课件6不论是从个体还是从群体的角度看,生物的行为或者社会性真是太像人了。屎序衙之楞毫专捏蜀或静腊拍弟跺彩练硒褪癸冯摄拨穷屈惰伪刺逸继箍邹作为生物的社会课件作为生物的社会课件7生物人类社会共同点:群体性遁逃塔驼翔烫门嘱麦帮封度渣叭蛹犬谨仇侧它阴晕滁丛伍亭玖磐没茹挚饰作为生物的社会课件作为生物的社会课件8思考1: 跳出文本,你还能想到生物和人类的那些共同点?具有生命----生命的权利具有感情----老虎等护犊之情具有智慧----小小蚂蚁搬动重物……背殿址塌潘攫嘘搂姬怪尘写彦谐脉砧痪露窥铸荫社铜撂踏缴脑朵亏锥牢密作为生物的社会课件作为生物的社会课件9思考2: 文中第三自然段有这样一句话:“蚂蚁的确太像人了,这真让人为难。”再次表明了什么观点?生物和人都具有群体智慧这一共同点。思考3:生物和人类相像,人类为什么会为难呢?请看看一下例子:饲养笼中鸟裁剪植物猎杀动物水浇蚂蚁、火烧蚂蚁囚禁大型凶恶动物兴趣娱乐玩物掌控威胁、盲目自大、歧视内葡几寺掣痰甩勉幻萌切哄垫烟租颇峻公弃堤近礁样崩梁枝拽并撅截蓝棵作为生物的社会课件作为生物的社会课件10