文档介绍：(第一课时)教材分析我国是一个统一的多民族国家。各民族不论人口多少,经济社会发展程度高低,风俗****惯和宗教信仰异同,都是中华民族的一部分。具有同等的地位,反对一切形式的民族压迫和民族歧视。旨在使学生知道我国使一个统一的多民族国家,了解丰富的民族文化,增进民族团结,共同促进祖国繁荣发展。,是一个统一的多民族国家。,团结互助,友好往来,共同创造了博大精深的中华文明。。懂得“民族团结则百业兴旺”,我们应为增进民族团结而努力。、举办展览等活动,进一步了解民族文化,提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。教学重难点重点:知道我国是一个由汉族和55个少数民族组成的统一的多民族国家。各民族平等、团结、互助,共同创造乐乐博大精深的中华文明。理解和尊重民族文化。难点:懂得“民族团结则百业兴旺”,我们应为增进民族团结而努力。通过搜集信息、举办展览等活动,在教材解读的基础上,进一步了解和尊重民族文化,提高搜集、整理、分析和运用信息的能力。教具歌曲《爱我中华》。搜集关于民族团结的资料;课件,图纸等。教学过程教学环节基础教案个性设计(过程步骤)一、歌曲导入:《爱我中华》:会唱吗?一起唱好吗?“五十六个星座、五十六枝花,五十六种语言”指的是什么吗?,我国是一个统一的多民族国家。56族兄弟姐妹、56种语言汇成一句话:爱我中华。正因为这种对祖国深沉的热爱,正因为我们中华大家庭的56个民族团结一心,我们伟大的祖国才能铸就辉煌的历史,形成灿烂的文明,走向美好的明天!引出课题:56个民族是一家你知道为什么除汉族以外的55个民族被称为少数民族吗?学生回答后齐读单元提示语。二、初识56个民族。走进汉族厅:1、我们都是哪个族的?汉族人是全世界人口最多的民族。根据全国2000年第五次人口普查,祖国大陆31个省、市、自治区的人口中,汉族人口为115940万人。%。2、我们大都是汉族人,那你了解汉族的灿烂文化吗?学生自学课文47页。通过小组比赛的形式,考一考你自己对汉族的了解。发明类:填空:。你知道是哪些吗?指南针的发明,推动了航海的发展。郑和下西洋和哥伦布、麦哲伦的航海大发现,都有指南针的功劳。书中的“司南”图片就是最早的指南针。造纸术是东汉蔡伦于公元05年发明的。宋朝的毕升发明了活字印刷术。***是中国古代的炼丹家发明的。(教师随机课件展示1):锯的发明(鲁班),地动仪和浑天仪的发明(张衡)。文学类:?分别是谁写的?《西游记》是明代小说家吴承恩创作的。《水浒传》是施耐庵创作的。《三国演义》是罗贯中创作的,两人都生活在元末明初。而《红楼梦》的作者曹雪芹是满族人,但他用汉语创作了《红楼梦》。还有唐代的大诗人李白,现代作家老舍都是用汉语创作的少数民族人。(课件展示相关图片资料3)2.《全唐诗》是清朝初年编修的汇集唐一代诗歌的总集,全书共九百卷。 《全宋词》全书录入词人一千三百三十余家,词作一万九千九百余首,残篇五百三十余首。杜甫、李白是唐代的伟大诗人。你能背背他们的古诗吗?艺术类:,是东晋伟大的书法家,被后人尊