文档介绍：求助信亲爱的同学:你们好!我叫小兵,是希望中学七年级学生。开学以来,我碰到了许多困难,在这里向同学们,希望能得到同学们的热情帮助。有的同学取笑我是长不大的小矮人。同时我性格比较内向,不善于与人交往。最近,我们班里的班长小红时常来和我说话,开导我,我一有烦恼就去找她倾诉,并帮助我的学****可同学老是在背后议论我们两人关系不正常,说我对她有意思,现在她也不太敢愿意和我说话了。在学校我好烦,回到家里,妈妈经常在我耳边唠叨,叫我要用心学****不要贪玩,还经常在指责我的穿着打扮不象个学生。在家里我还是烦,我已经长大了,不要再把我当小孩子。请你们伸出手,给我出主意,我应该怎么办呢?(2)误读二:取笑同学生理变化。(1)误读一:对男女同学之间的关系过于敏感。妈妈指责我的穿着打扮不象个学生,我好烦。同学们说我们两人关系不正常,:你说我说,大家说!思考:①班里有给同学青春期变化特征取绰号的现象吗?②同学之间交往要注意什么?温馨提醒:同学间可以相互交流,共享成长的经验,但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。(结合教材P39)链接活动2:男生,女生!小组讨论:(交流后,填写在学案上)①男女生交往应注意什么?②小兵和小红的做法能解决问题吗?请你们为他们出主意。男女同学应该如何交往?1、端正态度,培养健康的交往意识;2、广泛交往,避免个别接触;3、交往关系要疏而不远,把握两人交往的尺度,排斥让彼此感到过于亲密的接触。链接活动3:男生,女生!男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展;可以优势互补、取长补短;营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。温馨提醒我的理解:个性是。链接活动4:成长在线请欣赏真正的个性!拼搏乐观坚强奉献温馨提醒:真正的个性在于从内心深处散发魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。(结合教材P40)链接活动5:成长在线青春畅想对于“青春”两字,你最先想到的是什么?温馨提示:可以从以下角度考虑颜色;季节;植物;动物;  歌曲;词语;运动……想象青春活动