文档介绍：明清时期思想、文学和教育的特点:①思想:出现了反封建的民主思想。 ②文学:出现许多优秀长篇小说。 ③教育:实行了更加规范和严格的思想控制。 ④明清时期的文化特征反映了商品经济的发展与封建制度束缚之间的矛盾。文化发展繁荣的前提条件:①社会环境因素:分析当时的社会是否安定或相对安定。 ②政治因素:分析国家是否统一:政治是否清明稳定。 ③经济因素:分析经济是否发展繁荣。 ④文化政策因素:分析统治者的文化政策是否有利于文化的发展。 ⑤文化交往因素:分析各民族之间,中外之间是否存在有利于经济文化发展的因素。为什么中国没有产生近代科学?①自给自足的小农经济固有的分散性和狭隘性不可能使科学应用达到较大规模,从而使近代科学的产生和应用失去了应有的土壤。 ②封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策。阻碍资本主义萌芽的成长,也阻碍了和工商业有关的科技的发展。 ③明清统治者实行文化专制主义,如八股取士,大兴文字狱,把大量知识分子迫入了脱离实际、脱离生产、脱离对自然界观察研究的歧途,使近代科学在中国失去了产生和发展的政治文化基础。 ④教育的落后。中国封建教育以儒学为内容,以培养封建官僚为目的,很少涉及生产和科学知识。而在教育上采取的私塾教育,既不利于科学间的互相融合,也不利于培养大批人才。 总之,日趋腐朽的封建制度是阻碍中国近代科技出现的最根本原因。1.“甘薯所在,居民便有半年之粮,民间渐次广种”一语应记载于() A.《汉书·食货志》B.《农政全书》 C.《齐民要术》D.《梦溪笔谈》 2.《明夷待访录》中载:“为天下之大害者,君而已矣!”这体现出 () 3..黄宗羲思想的核心是() 《齐民要术》相比,徐光启的《农政全书》最能体现首开风气的一点是 “一定时期的文化,是一定时期政治、经济的反映”。试结合明清时期文化领域的相关史实,分析说明这一观点。史实:产生了反封建的民主思想,黄宗羲猛烈抨击君主专制;《牡丹亭》和《红楼梦》鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶。 分析说明:商品经济繁荣,资本主义萌芽产