文档介绍：???目标明确定位精确措施正确依本知情得法课标是中考命题的依据和准绳,教材是命题的立足点。通过对课标和教材的研读,可以帮助学生构建知识框架,化零为整。我们还可以熟悉话题、语法的分布和词汇的落脚点,为我们整合教材做好充足的准备。这样能让我们更好地把握复****的深度和广度,有目的,有针对性地复****避免过度拓展,进入误区,绕弯路。zxxk1课标和教材依本中考指导用书是复****课堂的导航仪,更是考试趋势的风向标。他们会清楚细致地告诉我们中考的指导思想、考查方向、内容、范围、深度、题型、命题老师的意图及命题难易程度以及怎么上好复****课。通过对中考试题的研究,我们可以发现中考命题特点,了解中考命题趋势,总结命题规律,让我们的复****更有针对性。2中考说明&近几年中考题。2012年冠词介词代词宾语从句形容词连词名词情态动词动词语态感叹句时态情景交际2012-2015年中考选择填空题考点统计表细节决定成败“风在水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗”,老师,在黑板上写诗。用热烈的青春写诗,用经验积淀的深厚,用岁月酿造的爱。如果,我们没有使学****变成劳作而成为一种欢乐;如果,我们让一个人明白自身的价值;如果,我们帮助一个孩子发现了自己的专长,而且把事情做得更好;如果,我们帮一个迷茫者驱走对不理解事物的恐惧,并说服他去透彻地理解它们——我们应该欣慰自己成为一个能够被信赖的人,一个值得被求助的人。“风在水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗”,老师,在黑板上写诗。用热烈的青春写诗,用经验积淀的深厚,用岁月酿造的爱。如果,我们没有使学****变成劳作而成为一种欢乐;如果,我们让一个人明白自身的价值;如果,我们帮助一个孩子发现了自己的专长,而且把事情做得更好;如果,我们帮一个迷茫者驱走对不理解事物的恐惧,并说服他去透彻地理解它们——我们应该欣慰自己成为一个能够被信赖的人,一个值得被求助的人。123456789101**********年名词感叹句疑问副词比较级副词辨析介词不定代词现在完成时名词所有格从属连词被动语态语序动词短语交际用语谚语15年系动词情态动词祈使句介词感叹句动词连词代词副词辨析比较级时态时态被动语态宾语从句交际用语单项选择考点分布13年冠词名词介词情态动词主谓一致代词最高级时态连词动词短语连接词被动语态并列连词从属连词交际用语情态动词(8次)、连词(9次)、宾语从句(10次)、介词(10次)、冠词(10次),动词短语(11次)、动词时态(11次)、形容词词义辨析(12次),比较级和最高级(12次),代词(12次)、情景交际(16次)考查频次:8次及8次以上重中之重!!!十三大市考点分析“风在水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗”,老师,在黑板上写诗。用热烈的青春写诗,用经验积淀的深厚,用岁月酿造的爱。如果,我们没有使学****变成劳作而成为一种欢乐;如果,我们让一个人明白自身的价值;如果,我们帮助一个孩子发现了自己的专长,而且把事情做得更好;如果,我们帮一个迷茫者驱走对不理解事物的恐惧,并说服他去透彻地理解它们——我们应该欣慰自己成为一个能够被信赖的人,一个值得被求助的人。“风在水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗”,老师,在黑板上写诗。用热烈的青春写诗,用经验积淀的深厚,用岁月酿造的爱。如果,我们没有使学****变成劳作而成为一种欢乐;如果,我们让一个人明白自身的价值;如果,我们帮助一个孩子发现了自己的专长,而且把事情做得更好;如果,我们帮一个迷茫者驱走对不理解事物的恐惧,并说服他去透彻地理解它们——我们应该欣慰自己成为一个能够被信赖的人,一个值得被求助的人。14年完形填空讲述了女孩种花的故事。女孩花了很多精力与时间种植一棵花,但这棵花始终不开花,最后女孩准备放弃的时候,却发现她的花透过墙壁,在隔壁灿烂地盛开。字数(309个);(动词(5)、名词(2)、形容词(3)、副词(2)为主,连词(1)、介词(1)、代词(1)正能量:Sometimesonemaynotseethegoodresultofhiseffort,butthatdoesn’tmeanitisn’:TheOtherSideoftheWall