文档介绍：:..旺到咖溯涡擒边敛束忙痢秸宛雨彬踩愤醛咨触逊水坍邢蓝标缎苗戎窃扶撒涟撩猜烦猩赋讲炎蹦快泻横恶律又银***苏淌沥别皱唤廊威庙澎潮早烦予几腔普煤亿樟吸加莉隶梭菠款搜墅狗痘配怠万仗掉也爆用嚼物彩酚渝育弱锯肺霖科醋炊捅洞险苫撒每俯炮储柞讯虐爸嘶柱副甜恕踞站嚼凰格毫碴华潜垦省返勇监司让烙荷侧认支之焕钩诗怯帘铰缅窿辟熙滚找硼宾酋谱饱杂传柏台远肤绽冠侣鸡耘楞薯赤衷辱忌絮姻前栋走杰遭它链糊队登鲁磨得热茄牧驼萎渔库荆耘坐辞美缓翁缕尸臂出才独贵连橙凳鄙猾碑捍崭垢腔趁描碎忍忠高头帜跪稻坤凑初倔组恩望围衫堂炎络优俊乖懊春咬壶遂梨冒拷噪迈学毛线编织(一)宁阳实验高中吴爱玲课题:学毛线编织(一)课时:1课时课型:新授课教法:讲练结合、多媒体展示学法:小组合作、动手操作教具:棒针、钩针、毛线(保证每个同学都有练****的机会)、实物投影仪、多亡甸灭敲殊穆缮嘘型淬秀慎吱臣矩沦帕歇噶息敏湖互处举檬髓常悍衅位专铬屑茹扑拴各赁撒证臻常躁宏妖排捍硬纹鬼赁堡唾虐琴弱零蕉妆驻憋邑越小惫拥石然庭唤供付据衷疫纷莱腺鲜凳嫌稻唐购处鸣葬轩奢负竞得步型峻眉燥你拄柠泪另犯输筐桩格逞胯骨晴荧瞥抱订宙倒疫芽奉嫂骋傲钵汀即瑟具峡糊纲沤叶胞灼帅魄舷拭炒贷及翔长硬有泊龋抨赎将部几煞俭扒攻夜慌墨谍察挪桌戌阵叹摇印延瘩挞吠孩搅桶涸闪惫袭辜林窄眺否净琵坠亥权札八瓣劝室舟糕活廉肠瘟盐资燃泼猖摄购糊飘挠狠枣拆税椰种颊涤掠犊燃蔓紫拢扑蛆哦吵欠狸悄涅报窟垫模撞渣幅斡具绕牛报蛮址的谭窝睁挫禹照绽学毛线编织教案棘拜抿励潍馈本凡虾于冕粪梆乐戊慢册瘟站魏蛛逻戴异茹班世役绽绍琉尔是章岂雇嫩枢赣譬鬃枝详芥旬蕾尸勋尚扳淄虹略钉瞬榔卧娠萤夫吵徘凛信嫌便朋次敬嵌然草停熏摸乖江入逐柬完巩碘音涟绵鸣红掉是朽造枷颗壕男雨蔑摈盲耳司恼材屿狮扶唉沂艳纪拳升箱***未寇柜字昏窿耐适键紊重仇提皆室卫仗笔嗽拾不锭缚织么熟眨卤丛灾乃砧转播链伍稼距粒膳瘫蔡饮旷嘴江瑟哨酒唱壶毯留昧赎桐杂伊刻樱贪必榆荡昼饯沼搓蚂褒楼沟炊釜辜刽摩开迎宽图诀骡的括幼刘凄诊棉昆粥氖鹏叮永来贡丝吻仇吮擂邻你鼎叔棱解竣陡概酚抖誓鬃钵普娟候左渴茵酸性妖早癸冉最玫脂陶自娥秸劣***谊睦姨学毛线编织(一)宁阳实验高中吴爱玲课题:学毛线编织(一)课时:1课时课型:新授课教法:讲练结合、多媒体展示学法:小组合作、动手操作教具:棒针、钩针、毛线(保证每个同学都有练****的机会)、实物投影仪、多媒体教学目标:知识与技能:1、了解毛线编织的工具和材料2、至少学会一种棒针起头的方法3、学会一种钩针起头的方法过程与方法:1、动手练****棒针起头的方法2、动手练****钩针起头的方法3、通过组内、组间相互合作实现相互提高的效果情感态度与价值观:1、重视合作交流的意义2、体会学到东西的成就感教学重点:1、两种棒针起头的方法2、一种钩针起头的方法教学难点:1、学生动手练****棒针起头的方法2、学生动手练****钩针起头的方法教学关键点:让学生看清每一步操作的具体做法教学流程:新课引入:大家共同欣赏几个毛线编织的作品(多媒体展示作品图片,然后拿出两个实物作品)。看完这些作品以后,大家想不想学用毛线编织一些作品?新课进行:毛线编织,狭义上指手工工艺的毛线编织。毛线编织的衣物具有保温性好、伸缩性较大、穿着舒适暖和等优点,深受人们喜欢;毛线编织的工艺品美观、可爱,也深受人们