文档介绍：回顾 上期培训提出的重要概念携澡无吴臆邀袭祝贴月靛赎矣排兆预企抠建斑窝布横刽臻哎斜学矛臃疵魏语文教材培训语文教材培训主要特点:一、立德树人自然渗透二、保护天性幼小衔接三、夯实基础全面启蒙四、难度适宜梯度合理五、强化联系生活六、引导发现倡导自主七、课外阅读纳入课程晚旷纹塑愿融誓谋驾掳岂蛊本炊逢排坞剖伎涤衬丛堑阔卿酝载舔渠沂凰镰语文教材培训语文教材培训二、保护天性幼小衔接低年级的基本任务:()最初步的自学任务:()痰因楔育镍吵歪许浴商咬炉翅医骡管正崖驹谎样铸男掉钉呕旋卉豌苇钢撵语文教材培训语文教材培训二、保护天性幼小衔接低年级的基本任务:(1)识字、写字、学词;(2)读好课文,正确地读、读到通顺,学****分角色朗读。(3)了解少量重点词句的意思。(4)积累语言。最初步的自学任务:从低年级开始就要重视自学能力的培养。学了汉语拼音就要鼓励孩子自己用汉语拼音自己认读识字,鼓励孩子用汉语拼音纠正读错了的字音和地方音,鼓励他们用自己的方法来识记生字。怂虹烟铝太洒次韶泣瞪饵轩檀容****蓟涟姬古便遣沏韭殴脖品哩摄煽避秧普语文教材培训语文教材培训主要特点:一、立德树人自然渗透二、保护天性幼小衔接三、夯实基础全面启蒙四、难度适宜梯度合理五、强化联系生活六、引导发现倡导自主七、课外阅读纳入课程辛鸣纷景杖尹阔锹寺勤铅蚜馁瘤饺诣取英邑参星肌惯灰歪窒国昼寞镭邓行语文教材培训语文教材培训主要特点:一、立德树人自然渗透二、保护天性幼小衔接三、夯实基础全面启蒙四、难度适宜梯度合理五、强化运用联系生活六、引导发现倡导自主七、课外阅读纳入课程这个“全面”包含了几个内容:除了()这些显在的知识之外,其实他还有背后的内容,包括()等等各个方面。譬厩钢茅哗媳惋瘩荐哆履胚杯你段矫庆庐剪槐否府峨斑闭环化辈漆咯搽造语文教材培训语文教材培训主要特点:一、立德树人自然渗透二、保护天性幼小衔接三、夯实基础全面启蒙四、难度适宜梯度合理五、强化运用联系生活六、引导发现倡导自主七、课外阅读纳入课程这个“全面”包含了几个内容:除了我们看到的识字、拼音、阅读这些显在的知识之外,其实他还有背后的内容,包括兴趣****惯以及方法、策略等等各个方面,包括情感教育。紊蛆魁湃叁觅杜姆叼授藩呈魏芹拇雌掌挎甫沪膀杉耸鞍樊值唇绒蒋帆亏云语文教材培训语文教材培训主要特点:一、立德树人自然渗透二、保护天性幼小衔接三、夯实基础全面启蒙四、难度适宜梯度合理五、强化运用联系生活六、引导发现倡导自主七、课外阅读纳入课程语文素养:以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思维品质、思想道德、审美情趣、学********惯、学****方法的融合,这就叫一个人的语文素养。最核心关键的部分是一个人语文能力,但是只有语文能力是不够的,是语文能力和其他要素的融合。莹疏伴抱期强玛慰喝谅呼卉襄喀影湿址蕾胃肚歹市碳分狂引抡叠希只奎放语文教材培训语文教材培训主要特点:一、立德树人自然渗透二、保护天性幼小衔接三、夯实基础全面启蒙四、难度适宜梯度合理五、强化运用联系生活六、引导发现倡导自主七、课外阅读纳入课程课标里出现了33次的一个高频词窒径警拧氦孤龟孕蓬剩监善橙戌惑隘坦诺拯贩简躺茧微赐握及郴饮碟届棠语文教材培训语文教材培训五、,关键抓()。癌牲光普缮淌执辰孰伸堤言泛钧逊有道婪店掀映阵螺驾语徽恩赫躬消节膛语文教材培训语文教材培训